五(2)班上思品教学计划

《五(2)班上思品教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2012—2013±学年五（2）班品德与社会教学计划一、学生情况分析五年级学生开始进入少年期，身心的发展止处在由幼稚趋向口觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。这一时期教师的引导和心理健康常识课对学生来说是必不可少的良药，因此作为一名教师必须深入学生群体，了解学生心理动态，及时解决一些学习及生活中的琐事，鼓励他们从生活及学习中找到自信及解决问题的方法，让每位学生健康成长。二、教材分析本册课文由四个单元构成。第一单元亲情树下我成长，第二单元成长的摇篮，第三单元交往是堂必修课，第四单元安全伴我行。三、教学目标第一单元亲情树下我成长情感和态度：感受、体验家人对

2、自己的亲情，承继传统的家庭美德关爱家人。试着与父母相互了解，主动沟通，架设起沟通的桥梁，成为特殊的朋友，承担起创建“我是文明家庭一分子”的重任，培养良好的家庭生活习惯，共同建设幸福的家。过程和方法：查阅资料，走访老人，了解自己家庭前几代的家庭模式，通讨编写家谱，加深对自己家庭的了解，增强家人间的亲情，珍爱家庭，论独生子女家庭和非独生子女家庭的利弊，懂得作为家庭中的一员，如何才能做得更好，通过心理小测试，了解自己和父母的沟通情况，通过心理分析，学会和父母沟通，与父母做朋友，开展讨论，看看自己和父母之间是否有代沟，试着进行沟通，观察家庭纶活,评价自己的家庭，开展“红苹

3、果和青苹果”自评，找出问题，进一步建设自己幸福的家，试着制订家庭读书计划，建立家庭图书室，努力创建学习型家庭。行为和习惯：继承家庭生活中的传统美德，养成关爱家人，孝敬长辈等很好品德，能够了解自己和父母为家庭所尽的责任和义务，养成主动与父母沟通，和父母平等相处的好习惯，将自己的家庭生活与“文明家庭”的评选条件进行比较，逐步养成健康、文明、科学的生活方式，建立学习型的家庭。知识和技能：了解家庭模式变迁的历程，知道忠孝节义是传统家庭所倡导的美德，作为现代家庭中的一员，懂得如何继承优良的传统并在现代家庭生活中发扬光大，了解我国的计划生育政策与现代新型家庭的关爱，了触父母和

4、自己在生活方式、思想观念等方面的差异，学习和父母沟通的方式，学会健康、文明、科学的生活方式，学习建设学习型家庭。第二单元成长的摇篮情感与态度：珍惜小学学习生活，体会到个人的成长是和学校老师的辛勤培养以及同学的真诚帮助分不开的，在校园中经历的欢乐和伤心都是必不可少的生命成长历程，感受、体验真诚的师爱，珍惜同学友情，激发热爱学校、热爱班集体的集体荣誉感。热爱、尊重老师,能体会到老师工作的辛劳，理解老师的劳动，热爱母校，增强民主参与学校管理，争做学校小人，和学校共荣辱的责任心和自豪感。过程与方法:通过画画、贴贴、写写的形式,回忆小学生活中难忘的“第一次”，体会校园生活的

5、快乐，通过记录难忘的班级活动、制作小学生生活档案中，体验班集体的团队精神，增强集体凝聚力。通过小诗创作、观看教育影片《一个都不能少》或者《烛光里的妈妈》、网上阅读有关介绍中国优秀教师的事迹资料等形式，体会优秀老师循循善诱、诲人不倦的崇高师徳，学会关心身边的老师，体谅老师的辛勤付出，以学习小组的形式，合作收集校史资料，了解母校辉煌的过去和蓬勃发展的今天，憧憬母校灿烂的明天，通过制作母校名片、母校宣传册、为母校发献计献策等活动，增强学生以校为荣、民主参与学校管理的责任心和自豪感。行为与习惯：珍惜小学学习生活，体验真诚的师爱，珍惜同学友情，热爱学校、热爱班集体，养成和班

6、级共荣辱的集体荣誉感，热爱、尊重老师，能体会到老师工作的辛劳，理解老师的劳动，热爱母校，增强学生民主参与学校管理，争佬学校小主人、和学校共荣辱的责任心和自豪感。知识与技能：学校优秀教师的先进事迹，激发热爱和尊重老师的思想情感，了解中国教师节和世界各国教师节的相关知识，通过采访身边的老师，设计和参与教师节活动，增进师生情感，理解和尊重老师，尊重老师的劳动。了解母校的历史，通过问卷调查、主题队会等活动形式，加深对校园文化的理解，增强学生以校为荣的集体荣誉感,在老师的指导下开展研究性学习，制作母校宣传册，向新生家长进行宣传，或以电子文本的形式在校园网上向社会宣传母校。第

7、三单元交往是堂必修课情感与态度：体会诚信、宽容、互帮互助在社会交往中的意义，激发学生进一步了解诚信、宽容、互帮互助的价值，主动把诚信、宽容、互帮互助应用在自己日常的社会交往中。过程与方法：对社会交往中的几种行为进行讨论、评议，明晰了解什么才是真正的诚信、宽容、互帮互助的心得，体味有关交往中的至理名言。考察自己的交友情况，为自己与他人的良好交往建立基石。行为与习惯：在社会交往中主动建立诚信，与人交往体现宽容。当他人有困难时，及时、积极地伸出援助之手。知识与技能：知道什么样的行为是诚信、宽容，什么样的行为体现了互帮互助。明白社会交往中诚信的价值、宽容的重要、互帮互助的

8、意义，在日