试论社会主义核心价值观的科学内涵

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1、试论社会主义核心价值观的科学内涵社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓。什么是社会主义核心价值观？党的十八大用24个字概括了社会主义核心价值观的基本内容，这就是：“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”o党的十八大进…步提出了用“三个倡导”来积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导口由、平等、公止、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。价值观是社会群体共右的心灵标杆和价值导向，是人们思想的明灯，也是社会行动的法则，在任何吋代任何社会都不能缺失。

2、而社会主义核心价值观是不同于其他时代、其他社会的价值观，在明确社会主义核心价值观基本内容的基础上，准确把握这些基本内容的科学内涵，是有效培育和践行社会主义核心价值观的重要前提和基础。本文试从中国特色社会主义发展要求、屮华优秀传统文化和人类文明优秀成果等方面对社会主义核心价值观的科学内涵加以论述。一、"富强、民主、文明、和谐”，集中体现了社会主义初级阶段我国追求的现实价值目标“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值理念和价值口标，是自古以来世界各个民族所向往和追求的，是世界各民族的价值理念和价值目标。但是，由于时空的不同，“富强、民主、文明、和谐”的

3、含义也就有着天壤之别。中国的历史和现实，赋予了富强、民主、文明、和谐价值目标的科学内涵：“富强”，就是通过坚定不移地走改革开放的中国特色社会主义正确道路，使国家兴旺发达起来，正像邓小平所说：“没有贫穷的社会主义。社会主义的特点不是穷，而是富，但这种富是人民共同富裕”；“民主”，就是紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、稈序化，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，让人民享有广泛真实的民主权利；“文明”是指我国在物质、政治、文化、社会、生态等领域的建设成果都要达到人类的先进水

4、平；“和谐”，就是指我国各种内外矛盾得到最大限度的控制或解决，实现人与人，人与社会、人与自然、国与国之间的关系融洽。“富强、民主、文明、和谐”凝聚全体社会成员的国家理想。在小国几千年的历史屮，出现过丰富多彩、斑斓多姿的社会理想。早在先秦时期，儒家就提出“有道社会”和'‘王道”理想，道家提出“至德之世”的美好愿景，墨家则希望把人们引向“兼相爱”、“交相利”的光明社会；东晋陶渊明《桃花源记》为世人描绘了世外桃源的和谐社会；到近代,康有为的“大同”理想世界为人类描述了-个美好未来，孙中山构思了在物质和精神上都富有的“天下为公”的理想社会。这些社会理想在它们

5、所处的时代尽管没有变为现实，但丝毫不影响其光辉，给中国乃至人类思想宝库增添了宝贵的思想财富。正是先人前赴后继地为理想而身体力行，才使理想离我们越来越近。21世纪，站在历史和未来的交汇处，有着强烈使命感的屮国共产党将“富强、民主、文明、和谐”写到了自己的旗帜上。十八大提出了到2020年实现全面建成小康社会、在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的宏伟目标，这是中国共产党对人民的庄严承诺。二、“自由、平等、公正、法治”,集中体现了我国社会主义社会应当追求的理想价值属性自市、平等、公止、法治是社会层面的价值取向，也是人类共有的文明成果

6、。古代中国和古希腊等很早就产生了自由、平等、公正、法治的思想萌芽。中国古代追求的大同社会是一个敬老爱幼、无处不均匀、无人不饱暖的社会；古希腊哲学家柏拉图所描绘的“理想国”是以正义为原则建立的。但是，社会主义的“自由、平等、公正、法治”与其他社会形态的价值理念和价值取向有着本质的区别。“自由”就是公民在遵守宪法、法律的前提下，在进行经济、政治、文化、社会等活动吋，享有自主选择、自主决策、自担后果的自我决策权利，国家和其他公民不得任意干涉；“平等”就是指任何具有公民资格的人,在享受经济、政治、文化、社会等权利时，不得被任何组织或个人以阶层、性别、民族等原

7、因被特别优待或歧视；“公正”就是指公民之间在权利的享受方而和义务的承担方而是对等的、合理的,公民都必须籍由公平的机会、公平的规则方可获取各种社会资源；“法治”就是要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。增强全社会学法尊法守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。党领导人民制定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。运用法治思维和法治方式化解社会孑盾。自由，

8、是人类向往和追求的一种美好价值形态，“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”，可见自由具有多么大的