4上海各区县初三语文一模汇编·课外文言文

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1、2014年上海各区县一模汇编·课外文言文宝山区（二）阅读下文，完成12-15题（12分）渑池道中，有车载瓦瓮，塞于路。属天寒，冰雪峻滑，进退不得。日向暮，官私客旅群队，铃铎数千，罗拥在后，无可奈何。有客刘颇者，扬鞭而至，问曰：“车中瓮值几钱？”答曰：“七八千。”颇遂开囊取缣，立偿之。命童仆登车，断其结络，悉推瓮于崖下，须叟，车轻得进，群噪而前。注释：瓦瓮：陶制的小口大腹容器。向：将近、将近的意思。铃铎：代指车马。缣：线织品，此处用作货币的代用品。结络：捆扎瓦瓮的绳子。12．根据要求完成下列两题。

2、（1）文中，两处加点词“于”的意思是的；两处加点词“得”的意思是的。（2分）A相同B不同（2）根据文意，“属天寒”中“属”一词的解释，应选的一项是（2分）A同“嘱”，嘱托。例——“属予作文以记之”（《岳阳楼记》）B类，一类。例——“忠之属也”（《曹刿论战》）C适逢，适才。例——“天下属安定，何故反乎？”（《史记·留侯世家》）13．用现代汉语翻译文中的划线句，注意加点词的含义。（3分）颇遂开囊取缣，立偿之。14．用自己的语言回答，载瓦瓮车“进退不得”的原因是、和。（3分）15．从刘颇的言行中，可以

3、看出他个性特征中的两大亮点：、。（分别用四字短语概括回答）（2分）（四）课外文言文阅读理解（12分）12．（4分，每小题各2分）（1）BA（2）C13．（3分）刘颜于是打开行囊拿出缣（货币代用品），马上偿还（抵补）给那个人（瓦瓮主人）14．（3分）道路峻滑车马太多车身太重15．（2分）当机立断（处事果断）慷慨大度（豪爽大方）崇明县（四）阅读下文，完成12-15题（12分）宋太祖怕史官宋太祖尝弹雀于后园，有臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏乃常事耳。上恕，诘其故。对曰：“臣以尚急于口弹雀。”上愈怒

4、，以柱斧柄撞其口，堕两齿。其人徐俯拾齿置于怀。上骂曰：”汝怀齿，欲讼我耶？”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上既惧又说，赐金帛慰劳之。【注释】①弹雀：拿弹弓打小鸟。②尚：还是。③于：比。12．解释下列句中加点词（4分）(1)其人徐俯拾齿置于怀徐(2)自当有史官书之当13．用现代汉语解释下列句子，注意加点词含义（3分）上怒，诘其故。14．从文中看，上“惧”的是____，“说”的是（2分）15．下列理解正确的一项是____（3分）A．是个贪玩又专制霸道的昏君。B．是个专制但知错就改的明君。C

5、．是个胆小又笼络人心的昏君。D．是个有大胸怀大气度的明君。（四）阅读下文，完成12-15题（12分）12．(1)慢慢地（2分）(2)应该，应当（2分）13．皇上生气了，责问他这样做的原因。（3分，关键词：诘，故，其）14．惧：自己的昏庸被史官记录下来影响名声；说：有这稀一位敢于劝谏的忠臣。（每空1分）15．B（3分）奉贤区（一）阅读下文，完成第11——14题。（12分）张耳张耳、陈余，皆魏名士。秦灭魏，悬金购两人。两人变姓名，俱之陈(1)，为里监门(2)以自食。吏尝以过笞(3)陈余，余怒欲起，张

6、耳蹑(4)之，使受笞。吏去，耳乃引余之桑下，数之曰：“姑吾与公言何若，今见小辱，而欲死一吏乎！”勾践石室，淮阴(5)胯下，皆忍小耻，以就大业也。陈余浅躁，不及张耳远甚，所以一成一败。 [注释]（1）陈：陈国。（2）为里监门:做守卫里门的职务。（3）笞：鞭打。（4）蹑：踩。（5）：淮阴：韩信，西汉开国功臣。11.解释下列加点的词。（4分）（1）耳乃引余之桑下（）（2）不及张耳远甚()12.对文中划线句的意思理解的正确的一项是________________。（3分）A如今受到一点小小的屈辱，却想把

7、一个小吏弄死吗？B如今看见一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？C如今看到一点小小的屈辱，却想把一个小吏弄死吗？D如今受到一点小小的屈辱，却想死在一个小吏手里吗？13.从文中看，陈余、张耳之所以一成一败是因为陈余性格“_________________“，而张耳却能做到“__________________”。（用原文语句回答）（3分）14.与文中提到的勾践和韩信两个历史人物无关的一个成语是____________。（2分）A多多益善B卧薪尝胆C望梅止渴D胯下之辱11．(1)拉（2分）(2)比

8、得上（2分）12．D(3分)13．浅躁（1分）忍小耻（2分）．14．C(2分)虹口区（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）王敦有废明帝意，欲以不孝废之。每言帝之不孝，皆云温太真所说。及温来，敦便奋其威容，问温：“太子作人何似？温曰：“小人无以测君子。”敦声色并厉，欲使温从己，乃重问温：“太子何以称佳？”温正色曰：“钩透致远，盖非浅识所测。然以礼侍亲，可称为孝。”注：王敦；东晋大臣，有谋杈纂位之心。②明帝：司马绍，即后文的太子。③温太真：东晋政治家，曾任太子的近侍官。④钩透致远：指学识广博精