山东省林木种质资源调查技术规程

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1、山东省林木种质资源调查技术规程1范围本规程规定了山东省林木种质资源调查的程序、方法,包括工作准备、外业调查、内业整理、质量管理等技术要求。本规程适用于山东省林木种质资源调查。2规范性引用文件《林木种质资源调查技术规程》(试行)(2008)《全国植物物种资源调查技术规定》(试行)(2010)3术语3.1林木种质资源指选育林木新品种的基础材料,包括各种林木的栽培种、野生种的繁殖材料以及利用上述繁殖材料人工创造的各种林木的遗传材料。3.2野生林木种质资源指在我省自然分布、以原生群落存在和生长的树种,包括

2、珍稀濒危树种。3.3珍稀濒危树种指珍贵树种、稀有树种和濒危树种的总称。珍贵树种是指具有特殊经济价值、科学价值的少量树种。稀有树种是指我省特有的单科属种,单属种或少科属种的树种,或分布区域比较狭窄,生态环境比较独特,或分布范围虽广,但比较零星的树种。濒危树种是指分布范围狭窄、生境条件恶化、繁殖力低,或由于人为破坏利用,数量减少到将要灭绝的临界水平,处于灭绝危险中的树种。3.4栽培树种(品种)林木种质资源指已被人工栽培利用的树种(品种)种质资源。3.5林木品种指经过人工选育或者发现并经过改良,形态特征

3、和生物学特性一致,遗传性状相对稳定的林木群体。3・6古树名木指具有百年以上树龄的古树,或具有特殊文化历史纪念意义的树木,以及人类活动密集区内树体胸径大于100cm的大树等。3.7引进树种(品种)指从省外和国外引进的本地没有的树种或品种。3.8样地是调查前所确定的进行详细调查研究的区域。3.9样方是指在调查样地中设立的具有一定面积大小及形状的研究地块。3.10样方法在样地上设立一定数量的样方,对样方中的种质进行全面调查的方法。3.11全查法直接调查统计调查区域内树种的全部个体,实测其分布面积等,真实

4、地反映资源量的客观情况的方法。4总则4.1调查任务查清山东省行政区域内林木种质资源的类别、数量与分布,客观反映林木种质资源的数量、质量及其变化动态,分析与评价林木种质资源收集、保存和利用现状,提出林木种质资源收集、保护与利用的工作建议。具体包括:1)制定调查工作方案、技术方案及实施细则;2)完成资料收集、外业调查和辅助样地调查;3)进行内业整理和林木种质资源具体数据的统计、分析和评价;4)提供全省和各市资源调查成果;5)建立省调查数据库和信息管理系统;6)对林木种质资源收集、保护与利用工作提出建议

5、。4.2调查对象与内容421调查对象山东省行政区域内的各类林木种质资源。包括:1)野生林木种质资源(包括珍稀濒危树种);2)栽培树种(品种)种质资源;3)古树名木;4)引进树种(品种)。4.2.2调查内容1)野生林木种质资源(包括珍稀濒危树种)的种类、地理分布、群体信息、生长情况等;2)栽培树种(品种)种质资源的分布、数量、生长情况;3)古树名木资源的类型、分布、数量及生长情况;4)引进树种(品种)来源、数量、分布及生长情况;5)林木种质资源分布区域相关的自然地理等环境因子。423调查方法根据调查

6、对象、内容和调查地区具体情况,选择合适的调查方法。采用资料查询、知情人访谈,踏查,样地调查,线路调查,单株调查等方法。4.2.4调查时间根据调查对象的特性等,选择合适的调查时间,并确定调查次数,最大限度地将该区域的林木种质种类及相关内容调查详尽。调查要选择大部分树木种类开花或结实阶段进行调查。425调查成果调查成果包括调查报告、有关的技术资料和数据库。426调查工作程序调查工作执行如下程序:1)制定调查实施方案;2)准备调查所需的技术资料、仪器工具及物资等;3)培训技术人员和调查试点;4)外业调查

7、、内业资料整理;5)调查数据整理、录入及图件绘编;6)编制调查成果报告;7)审核验收,存档。5调查工作准备5・1组织准备省林业局成立调查工作领导小组,组成技术专家组,各市县组建调查队伍,相关高校成立专项调查队伍,以县(市、区)为单位开展调查。5.2材料准备5.2.1基本资料自然保护区.森林公园、林木良种基地、林木采种基地.植物园、树木园、品种园的档案资料,历次林木良种公告,选优、优树收集、引种驯化以及各类子代测定林、种源实验材料、建园(场)材料等技术档案。树木志、植物志、植物图鉴、植物检索表、地方

8、志、植物名录、植物资源、森林资源和古树名木等资料。森林资源清查、森林资源规划设计调查、森林资源档案、林相图以及林业区划等相关资料。522其他资料气候(气候带、年及月平均气温、降水)、地理(地貌、坡向、坡位、坡度、海拔高度)、土壤(类型、土壤厚度、腐殖质厚度)和社会经济等资料。5.3工具准备1)器材:数码相机、电脑、围尺、钢卷(围)尺、皮尺(10米、50米)、测高器、罗盘仪、GPS、海拔仪、计算器、望远镜等。2)表格与文具:调查用表、调查用图、铅笔、粉笔或腊笔、文具盒、工作包。3)标

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