综合素质教育《学生使用手册》

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1、衣汉工程科牧禽協徐金素质教育《学生使用手册》姓名学号专业班级所在学院学生工作处制二O—五年三月1、本手册主要用于大学期间的综合素质教育课程的实践记录与评价，主要是引导大学生合理制定各个时段的学习、生活、时间、目标规划并努力实践，贯穿大学生活全过程。2、本手册是毕业时获得综合素质教育学分的重要依据，请务必认真填写。3、本手册还是大学生综合素质测评、“五四”评优、优秀毕业生评选以及各类奖学金、助学金评选的重要依据。4、填写人须根据手册中所列项目使用规范语言，真实、客观、认真、规范填写，凡有虚假填写的不诚信者，一经查实，将扣除该门综合素质教育课程的学分以及取消

2、其该年度各类评先评优的评选资格。5、表中所填写各项内容需符合个人综合素质发展实际的条件、环境。6、本记录册由学生本人保存，辅导员、班主任、相关考核单位及学生家长定期给予指导。7、本手册中各课程使用的表格均为样表，学生使用时可在学生工作处网站上下载。8、本手册适用于我校2014级全H制普通本专科学生，使用过程中如发现疑问或遗失，请及时向学生工作处反馈、咨询。联系电话：81820282c一、我的小档案1二、综合素质教育实施方案〈试行〉三、必修课程感恩教育指导与实践四、必修课程二：自我行为管理指导与实践五、必修课程三：公益劳动指导与实践六、必修课程四：课外阅读

3、指导与实践七、必修课程五：思政课自主学习指导与实践八、必修课程六：志愿者服务指导与实践九、选修课程一：自主创业十、选修课程二：海外课堂学习十一、选修课程三：文体活动及学生组织建设十二、选修课程四:学科竞赛十三、选修课程五：科研成果我的小档案姓名性别岀生年月日民族QQ号电子邮箱家庭地址邮政编码个人电话家长电话家庭电话业余兴趣爱好希望提升哪些能力：我的格言:综合素质教育实施方案（试行）为了适应学校转型，全面推进素质教育，提高学生的综合素质，学校决定自2014级全口制本专科学生开始，要求本科学生必须修满综合素质课程的18个学分（含12个必修学分和6个选修学分）

4、，专科学生必须修满综合素质课程的17个学分（含11个必修学分和6个选修学分）方可毕业。课程（项目）设置与学分认定时间安排类别课程（项目）名称学分研究组牵头部门实施启动时间学分认定时间必修感恩教育指导与实践2心理健康教育中心2015年1月2015年9月口我行为管理指导与实践4（本科）3（专科）经济与管理学院2015年3月2015年9月公益劳动指导与实践1地质科学与工程学院2015年3月2015年6月课外阅读指导与实践2图书馆2015年3月2015年6月思政课自主学习指导与实践2思政课部2015年3月2016年6月（本科）2016年1月（专科）志愿者服务指导

5、与实践1珠宝与设计学院2015年9月2016年6月选修自主创业6楚商学院2014年9月2015年6月海外课堂学习6国际教育学院2014年9月2015年6月文体活动及学生组织建设3校团委2014年9月2015年9月学科竞赛3机械与电子信息学院2014年9月2015年6月科研成果3外国语学院2014年9月2015年6月武汉工程科技学院综合素质教育选修学分对照表类别具体项目认定说明学分备注认定部门自主创业1、参加创业活动（选修课程）每次活动0.5分0.5学分以提交活动报告为准楚商学院、各学院2、参加创业大赛通过报名1学分提交创业计划书为准通过决赛3学分完成《创

6、业心法》培训为准3、入驻创业基地通过审核服从管理队员5学分队长6学分4、校外自主创业1、注册工商营业执照2、提交经营策划方案、项目经营报告、团队人员表等。6学分5、SYB创业培训1、全勤2、获得结业证书6学分武汉户籍毕业学年在校生海外短期学习1、加拿大（含北美）顺利完成全过程学习并通过考核6学分国际教育学院、各学院2、美国顺利完成全过程学习并通过考核4学分3、韩国顺利完成全过程学习并通过考核3学分文体活动及学生组织建设文体活动国家级及以上获奖3学分校团委、各学院参加1学分省部级获奖2学分参加0.5学分厅局级校级获奖1学分参加0.2学分学院级获奖0.8学

7、分参加0.1学分学生组织建设1、校团委副书记校学生会主席团成员3学分校团委、各学院2、校团委学生会各部门部长、副部长分团委学生会主席团成员2学分学校其它有关学生组织主席团成员3、校团委学生会各部门部员学校其它有关学生组织部长级干部分团委学生会部长级干部班级团支书、班长学生社团负责人1.5学分4、学校英它有关学生组织成员分团委学生会各部门部员各班班委成员、团支部委员1.0学分学科竞赛1、国家级获奖3学分各学院2、省级获奖2学分3、校级获奖1学分4、参与上述各类比赛参加0.5学分科研成果1、论文及著作出版著作独立完成或主编3学分各学院其他作者2.5学分核心期

8、刊发表学术论文、译文或作品第一作者3学分其他作者2学分非核心期刊发表学术论文、译