八年级生物下册第七单元第三章第二节生物进化的历程课件新版新人教版

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1、第二节　生物进化的历程1.举例说出研究生物进化的方法。2.说出生物进化的证据。3.概述动、植物进化的主要历程。4.归纳生物进化历程的三个特点。一、学习研究生物进化的方法1.化石遗体概念生物的、遗物和,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的研究发现①的化石在比较古老的地层中出现了,、爬行类和依次出现在更晚近的地层中②郑氏始孔子鸟既像鸟,又像爬行动物;可以推断鸟类可能是由进化来的③马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼比较,可以说明它们可能是由进化而来的生活痕迹鱼类两栖类哺乳类爬行类共同的祖先2.研究方法比较法:是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以,确定它们

2、的相同和不同之处。二、生物进化的大致历程1.植物的进化历程2.动物的进化历程对比苔藓植物蕨类植物腔肠动物软体动物节肢动物3.生物进化总趋势鱼类爬行类由简单到复杂由水生到陆生探究点一:研究生物进化的证据材料:某地质勘探队在不同地层中分别挖掘出许多化石。记录清单如下:A地层:恐龙蛋、始祖鸟、龟等化石;B地层:马、象牙、犀牛等化石;C地层:三叶虫、乌贼、珊瑚等化石。思考1:你能将这些地层按年代由远及近的顺序排列吗?请陈述理由。答案:地层顺序:C、A、B。在越是古老的地层中发现的化石,其生物结构越简单、越低等;越是晚近的地层中发现的化石,其生物结构越复杂、越高等。化石在地层中的分

3、布规律①越古老的地层中,成为化石的生物越低等、越简单,水生生物越多;越晚形成的地层中成为化石的生物越高等越复杂,陆生生物的种类越多。②另外,科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的,说明地球最初是没有生命的。【跟踪训练】下列关于化石的叙述,不正确的是(　　)A.化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据B.化石是指古代生物的遗体、遗物或生活痕迹C.在地质年代较近的地层中不可能找到低等生物的化石D.通过对不同年代化石的比较,可推断出生物进化的趋势C答案:中华龙鸟化石既有鸟类的特征又有爬行动物的特征,可以说明鸟类是由爬行动物进化而来的。探究点二:生物进化的历程材料:1996年在我

4、国辽宁发现了中华龙鸟化石。化石显示它的两翼前端生有三个趾爪,嘴的外形像鸟喙但其内长有牙齿,尾长并有一长串尾椎骨。既保留了古代爬行动物的某些特征,又出现了鸟的一些特征。思考2:你能从中得出什么结论?动物、植物类群的进化关系①鸟类和哺乳类都是由爬行类进化而来。②蕨类植物和苔藓植物都是由藻类植物进化来的。③裸子植物和被子植物都是由古代的原始蕨类植物进化而来的。【跟踪训练】“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从如图进化树我们可以推测(　　)A.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是fB.在地层中出现化石最早的生物是cC.较a和b而言,a和d间的亲缘关系更近D.a

5、一定比c高等A同学们,想一想这节课你有哪些收获