奥鹏高邮学习中心工作汇报[1]

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1、依托远程教育资源培养地方适用人才奥鹏高邮学习中心工作汇报江苏扬州高邮奥鹏学习中心（以下简称高邮学习中心），在奥鹏远程教育中心的直接领导下，在上级教育主管部门领导的关心支持下，学校校长室高度重视，规范办学耍求。学习中心全体同志以不断进取、开拓创新的精神面貌，积极努力地开展工作，取得了较好的成绩。现将办学情况向上级领导汇报如下：一、基本情况高邮学习中心是北京奥鹏远程教育中心授权的学历教育办学机构，占地204亩，建筑面积7万多平方米。教学、实训、行政、生活、活动等场所布局合理，现有计算机网络中心、建筑、机械等20多个实习车间，总值达2100多万元，工

2、位充足，能完全满足专业教学需耍。我校于2005年春加盟奥鹏远程教育中心，7月份获得授权和备案,2005年秋季开始奥鹏远程教育招仝。学习中心一直认真履行与奥鹏远程教育中心签订的办学协议，积极改善办学条件，不断加强硬件投入，确保教育教学质量。学校本着立足本地，服务地方经济建设为宗旨，加强与各企事业单位密切联系，不断扩大招生规模，目前合作高校有大连理工大学，在籍生数380人，其中本科生172人，学生来源主要以高邮市城乡各行各业的在职职工及个体劳动者为主。2013年我学习中心荣获北京奥鹏教育中心招生服务一等奖。二、学习中心的组织机构和管理情况高邮学习中

3、心由陈同清校长负责全面工作，单国周副校长分管招生工作，周立鸣副校长负责教学管理工作。设有招生处、成人教育处,招生处设主任一名，由刘玉峰负责，副主任两名，负责成人招生宣传、报名工作，专职招生工作人员2名，全年全天候接受招生咨询及报名工作；成人教育处设主任一名，由王兆坤负责，副主任陈洪萍分管奥鹏学习中心工作，印锦松负责中心的教学教务、学籍管理等；兼职技术人员一名，负责考场监控和学员上网学习计算机的管理维护；兼职辅导教师5-10名，负责教学辅导和答疑；班主任2-3名，负责学务工作，包括学生缴费、作业催缴等。三、招生工作的主要做法1•领导高度重视，拓展

4、工作思路生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，高邮学习中心不断强化招生工作力度，牢固树立“招生工作是一项全局工作，只有全员重视、全员参与，才能有新突破”的总方针。为了做好招生工作，学校领导高度重视，把招生工作列为“一把手工程”，成立招生领导小组，学校领导亲自过问，招生人员直接参与，每次招生工作开始之际，召开招生专题会议部署招生工作，努力拓展招生工作新思路，挖掘潜力，大胆创新。动员全体教职工参与招生，扩大招生规模。同吋学校在人力、财力等方面给予足够的保障与支持，使招生工作不断上台阶。2.适应市场需求，拓展招

5、生空间每年申报招生计划Z前，我们都进行市场调研，根据社会对人才需求情况设置招生专业。每到招生季节，我们主动联系本地龙头、骨干企业和事业单位，进行招生宣传；针对建筑行业建造师的资格申报要求，我们深入到本地大型建筑企业进行宣传和发动，并同时做好在我校已取得建筑大专学历的学员参加专升本学习的动员工作；与高邮特殊行业联合举办专、本科班，如供电公司等，总之，通过多渠道的宣传发动，扩大了大连理工大学的招生规模，提升了办学层次，拓宽了办学空间。3.建设招生队伍，强化素质要求目前有专职招生人员5名，兼职人员5名，他们都能敬业爱岗，吃苦耐劳，精通招生业务。同时我

6、们不断从教师中选拔一部分招生能力强的人员充实到招生队伍中来，对他们通过定期培训，使他们熟悉招生简章，吃透招生政策，培养他们的交往和公关能力。根据需求我们将所有的招生人员分配到高邮的各个地区进行招生，定期、定量进行考核，对招生工作中突出的人员除了给予精神上的奖励，还给予一定的物质奖励。同时我们还定期召开招生人员会议，交流经验，找差距，促提高。我们认为一支素质高的招生队伍是招生工作取得胜利的根本保证。4•加大宣传力度，规范招生行为招生宣传是招生工作中十分重要的手段，直接关系到招生工作的成效。学校一方面在报纸、电视等新闻媒体定期刊登招生广告，以图片或

7、报道做好学校形象宣传，提升学校的知名度，另一方面我们还组织人员深入社区，张贴招生简章，在市区的主要地段设立招生宣传台,宣传奥鹏远程教育的办学优势。5.认真做好初审，测试工作规范本着对学生负责的态度，在入学资格审查中，对照入学资格要求,特别是专科、本科毕业证书，必须在学信网上能进行查询，对于年份较早的毕业证书、伪造证书和省内证书，耐心向他们做好解释工作，对有疑问的，及时和省学历论证中心联系。对不能报名参加专升木学习的学员，动员他们从高屮起点报名，决不让学员承担时间和经济双重浪费，决不为招生人数，而含糊回应，给奥鹏远程教育的声誉造成不良影响。入学测

8、试前，针对中专起点的学生，特别是年龄较大、英语基础较差的特点，专门聘请英语教师给予辅导，帮助学员克服学习上的困难。四、教学支持服务模式与实施2009年