高考生物 基因的自由组合定律复习练习

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线基因的自由组合定律一、选择题1、假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，现用一纯合易感稻瘟病的矮杆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病高杆品种（易倒伏）杂交，后代F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及其比例为（　）A．ddRR，1/8                        B．DDrr，1/16和DdRR，1/8C．ddRR，1/16和ddRr

2、，1/8           D．ddRr，1/162、果蝇的体色有黄身(H)、灰身(h)之分，翅形有长翅(V)、残翅(v)之分。现用两种纯合果蝇杂交，因某种精子没有受精能力，导致F2的4种表现型比例为5：3：3：1。下列说法错误的是（　）A．果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律B．亲本果蝇的基因型是HHvv和hhVVC．不具有受精能力的精子基因组成是HVD.F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为2/53、 某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑:6灰:1白。

3、下列叙述正确的是（   ） A.小鼠体色遗传遵循基因自由组合定律 B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑:1灰:1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2   D.F2黑鼠有两种基因型4、 在家鼠遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（白色与黑色由两对独立遗传的等位基因控制），F1均为黑色．F1个体间随机交配得F2，F2中出现黑色：浅黄色：白色=12：3：1，则F2的黑色个体中杂合子比例为（　　）A．         B．       C．       D．5、 已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性．控制它们的三对基

4、因自由组合．以纯合的红花髙茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交，理论上F2不会出现的是（　　）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A．F2中会出现8种表现型、27种基因型B．F2中高茎子粒饱满：矮茎子粒皱缩为3：1C．F2中红花子粒饱满：白花子粒皱缩为9：1D．F2中红花高茎子粒饱

5、满：白花矮茎子粒皱缩为27：16、 下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是（　　）A．细胞质基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说﹣演绎法D．基因型为AaBb的个体自交，子代一定出现4种表现型和9种基因型7、果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，现将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配获得F1，全部为红眼果蝇，然后将F1中雌雄果蝇交配得到F2，F2中雌蝇均为红果蝇，雄蝇中一半红眼一半白眼．现让F2中雌雄果蝇随机交配得到F3，在F3中

6、红眼果蝇和白眼果蝇的比例为（　）A.7：1   B.3：1   C.5：1   D.13：38、一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红品种杂交，子代的表现型及其比例为蓝色:鲜红色＝3:1。若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是             (　　)A．蓝色:鲜红色＝1:1　　          B．蓝色:鲜红色＝3:1 C．蓝色:鲜红色＝9:7               D．蓝色:鲜红色＝15:19、以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)

7、为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2的性状分离比为9∶3∶3∶1，则F1中两对等位基因在染色体上的位置关系是(　　)政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.  B.  C.  D.10、一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，若让F1蓝色品种与纯合鲜红品种杂交，

8、子代的表现型及其比例为蓝色∶鲜红色＝3∶1，若将F1蓝色植株自花授粉，则F2表现型及其比例最可能是(　　)A.蓝色∶鲜红色＝1∶1 B.蓝色∶鲜红色＝3∶1C.蓝色∶鲜红色＝9∶7  D.蓝色∶鲜红色＝15∶111、玉米的籽粒黄色(Y