高考生物 人和高等动物的神经调节复习练习

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线人和高等动物的神经调节选择题1、图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是(　　)    A.轴突膜处于②状态时钠离子内流               B.轴突膜处于④和⑤状态时钾离子外流C.在a处能完成电信号→化学信号的转变         D.a兴奋一定会使b产生图甲所示的变化2、某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他

2、大部分神经的传递功能正常，这一事实说明(    )A．不同的神经纤维是以不同的递质传递      B．不同的神经元之间的递质可能不同C．所有的神经元之间的递质可能相同    D．麻醉剂作用于大脑皮层，使痛觉中枢失去功能3、列过程能双向进行的是(    )A.植物生长素的极性运输       B.兴奋在离体的神经纤维上的传导C.生态系统中的能量流动       D.代谢废物在淋巴和组织液间的运输4、下列关于神经调节的叙述错误的是(    )A.神经调节机体活动的基本方式是反射，其结构基础是反射弧B.神经纤维上信号的传导方

3、向与膜内的局部电流方向是一致的C.神经中枢受损，刺激任何地方都不能使效应器做出应答反应D.缩手反射的神经中枢在脊髓.产生痛觉的神经中枢在大脑皮层5、某同学因意外受伤导致其不能够与他人进行语言沟通和交流，也不能书写，但能看懂文字内容。则该同学大脑皮层言语区的哪些区可能受损(    )A.H区和S区       B.V区和H区          C.V区和W区        D.S区和W区6、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为                   （   ）A．电信号→电信号       

4、     B．电信号→化学信号政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线C．化学信号→化学信号        D．化学信号→电信号7、下图表示3个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是  （   ）A．cde       B．abcde    

5、  C．abc       D．bcde8、某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的：(    ) ①传入神经    ②传出神经     ③感受器  ④神经中枢  ⑤效应器A.②④                     B.①④              C.①②                       D.②⑤9、关于兴奋在神经纤维上的传导，正确的是（   ）A．电传导和化学传导              B．膜上电位的迅速变化C．类似电线中的电流传导        

6、  D．化学物质的传递10、下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，不正确的是（   ）①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能②维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑③患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不清文字④一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢A．①②④    B．②③   C．①④   D．①③④11、人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述中，错误的是（   ）A．突触前后两个神经元的兴奋是同

7、时发生的B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放）,再转化为电信号政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递12、将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是 (    )A

8、．若减小模拟环境中Na＋浓度，则动作电位的峰值变小B．若增大模拟环境中Na＋浓度，则刺激引发动作电位所需时间变短C．若增加静息电位时膜对K＋的通透性，则静息电位的绝对值不变D．若增大模拟环境中K＋浓度，则静息电位的绝对值变小13、兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是(    )A．生物膜的融合和转化