某大学xxx理工学院迎新晚会策划书初稿

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1、“新心相约”2013XXXX学院迎新大型文艺晚会策划书文理学院学生会二零一三年9月1日一、晚会主题新心相约(新相约)又是一年金秋至,依然是熟悉不过的校园,一样的季节,一样的校园,不一样的是我们怀着各异的心情迎来了这样一群人。他们,被称为新生。或许在踏入XX校园的第一秒,亦或是未到前的许久,他们便对XX这个偌大的地方充满了无限的新奇感。这里,他们的新起点;这里,他们许下心愿,用四年的时间圆自己最初的梦想;这里,有着属于他们的坚辛。这里,便是他们的家,也是我们的家。在这里,我们新心相约(新相约)。新:代表新生,同样也体现了他们初到校园的新奇心,更代表XX这个大家庭是他们的新起点,未来在这起航。(

2、谐音心):是每个同学对未来的心愿;是我们XX学子一心;也是每个家庭成员的用心。(谐音辛):为他们通过高中学习的艰辛,为梦想奋斗的艰辛,有了坚持与过程中的辛苦,才有灿烂如虹的未来。未来,让我们新心相约(新相约),在XXXXo二、晚会意义呈现我校各院的活力与激情,一方面表达对新生的热烈欢迎,丰富学生课余生活,促进师生的沟通与理解,活跃办学气氛;另一方面寄托了对2013年的期待,为2013年XXXX学院的蓬勃发展许下美好心愿。为构建和谐校园、创造良好教学气氛、活跃校园氛围贡献出一份力量并鼓舞新生积极投入大学的新生活。三、晚会时间(暂定)2013年10月16日星期三晚上7:00四、晚会地点图书馆门前

3、五、晚会主办XXXX学院文理学院文艺部六、晚会形式整台晚会紧扣主题,包含DV播放、节目表演和互动游戏三大环节。DV展示新生入校后的生活片段,节目表演可以是歌曲、舞蹈、戏剧(小品)、相声等,内容积极向上,类型丰富多彩,形式生动活泼;晚会节目均由个人、团体及各院学院学生会齐心努力完成。七、晚会前期准备此阶段主要完成:(一)、活动准备1、9月*日,召开文艺部会议,并邀请主席参加,商议节目形式,确定节目总负责和具体负责人。2、9月*日,通过学生会会议,按照商定,统一对各部进行分工,以更好地配合和协调迎新晚会的举办。(二)、前期宣传与赞助(详见附录一、附录二)(三)、主持人征集1、9月*日,开始主持人

4、招募,报名2、9月*日,进行主持人筛选(四)、节目征集1、9月*日,向全校征集节目,以院,专业,班级,团体,个人为单位,为本次晚会准备节目。2、节目征集时间:9月*日一9月*日(以实际情况为准)3、若大一新生要参与节目,可与班级代理辅导员联系,届时将酌情考虑。4、必须节目形式多种多样,创新,符合主题,应符合当代青年想法。八、晚会协调及进展期此阶段主要完成:(一)、节目筛选1、节目筛选由导演组委会负责,邀请相关领导老师指导。A)9刀*日定于小月亮歌舞厅进行第一次节目筛选,有导演组全权负责,以保证节目质量。B)9月*日定于小月亮歌舞厅进行第二次节目筛选,邀请相关领导老师参加。(凡第一次筛选有客观

5、原因造成落选者,可参加二次筛选。然后确定节目单)(二)、礼仪培训从9月*日开始进行礼仪选拔,培训,第一次彩排时进行筛选,并确定最终人员。(三)、中期宣传(详见附录一)由外宣部负责。该阶段展开相关宣传。(四)节目单制定,印刷在二次彩排后有文艺部制定最终节目单,办公室负责打印(分数一所邀请嘉宾人数为依据),届时将节目单派发给到场嘉宾。(五)邀请函发放(见附录三)(六)场地及舞台规划确定(七)晚会所需物品租用,购买(详见附录五)(八)节目彩排(详见附录四)节目单确定后,由导演组负责进行第一次,第二次彩排。九、活动当天节目流程1、DV部分。(5分钟左右)DV的主要播放迎新小片段(接站部分,入校部分,

6、进宿舍部分,学弟学妹们对宁理的第一感觉,对学长学姐、新伙伴的印象),新生军训片段(军训时的酸甜苦辣),老师以及学长学姐对新生的寄语,为晚会的准备片段(排练节目与晩会现场布置等)。2>开场舞。(如劲舞等,DV部分结束,全场灯光熄灭5秒。)2、主持人入场,介绍本次晚会及出席晚会的领导及嘉宾。3、请学校领导上台讲话。4、请赞助商代表致辞。5、主持人颂词,晚会开始。6、2个节目(安排乐队演唱和语言类节目)7、互动(抽取幸运观众获得幸运奖)8、3个节目。(如好声音选手、好声音选手男女对唱、劲舞)9、互动(和腾讯微博等网络媒体相联系进行一个互动节目)10、4个节目。(语言类节目、民族舞、民乐、介绍校史(

7、短片形式))11、3个节目。(宿管科阿姨节目、跆拳道社节目表演、街舞)12.最后所有演员上台合唱13、主持人宣布晚会结束十、活动工作安排晩会的各项事务进展表(详见附录六)十一、晚会的后期工作晚会结束后,各组工作人员按照会前安排的相应工作任务进行收场工作(详见附录三)。1、晚会结束后立即开展清理会场工作;2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;3、如不能马上归还的物品,先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍,并在

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