教导处工作总结（2017-2018学年度第二学期）

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1、2017-2018学年度第二学期教导处2018年6月26日2017-2018学年度第二学期教导处工作总结本学期，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。临近期末，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将近本学期工作做一小结:一'教学常规管理1•学习教学常规管理制度，明确常规要求。开学初，教导处

2、组织全体教师深入学习教学常规管理制度和学校教学常规检查评分细则，明确备课、上课、作业布置与批改、教学测试评价与质量分析等方面的具体要求。2.多渠道加强对常规工作的执行和检查，力求在规范中提高教学管理的有效性。每阶段进行常规检查及记录，教导处对在二次备课、教学反思、作业批改等进行检查。木学期，我们继续组织三校备课笔记联查活动。活动中，我校教师的二次备课、教学反思、作业批改均得到了其他兄弟学校的好评。3.加强课堂教学的力度，并作好指导和督促。对课堂纪律差、控课能力较弱的教师加强个别指导和跟踪督促，使教学得以正常进行。4.落实对作业木布置和批阅的检查。木学期，教导处根据常规要求并明确了作业检

3、查项目和统一要求，通过多次检查，了解各任课教师的作业布置和批改情况，对个别问题和教师交换了意见。通过检查与指导，不少教师对作业批改更为精心了，指导也更具策略了。5.组织期中、期末测试。由教导处组织考场安排、阅卷工作、成绩统计，进行试卷分析，分析原因，寻找对策。特别对于成绩下滑严重的班级进行个别指导,及时调整教学策略。6.加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。做好新生的入学工作和在校学牛的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。2.认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程

4、执行计划的落实得到了保证。继续要求全体教师在教学中加强对道德、环保、法制、安全、创新等进行渗透教育。二、教师队伍建设1•重视理论学习，扎实地开展教研活动，提高教研组的业务水平。结合校木培训、方略教育、名师工作室活动，选派骨干力量外出学习，取长补短，提升研修水平。木学期，我们还认真组织教师参加各级论文评选，在电教作品、学科论文、微课制作、论文发表等方面均收获颇丰。2.加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。3.开展校内教师公开课和自评课的活动，通过大量的准备和听课、评课

5、工作增强学校教研组的凝聚力和执教水平，同时锻炼老师的听评课的能力。木学期，在县局的统一安排下，我们举办了“教学开放周”朴素课堂专题研讨活动，面向全县教师开放，在全县范围内引起了轰动。授课老师们在教学实践中得到了锻炼,也展示了我校的教学水平，有力地推动了学校教研水平的整体提高。3.加强对新教师的培养，落实学校“青蓝工程”，指定“师父”，加强对他们的指导，做好新上岗教师的考核工作，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。季xx老师执教了全县公开课，张xx老师还在全国录像课评比中获得了三等奖。4.加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课

6、，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。葛XX、周XX、王XX、甘XX、司XX等几位青年教师，在市级课堂教学评比中均不负众望，取得了骄人的成绩，为学校赢得了声誉。5.重视小学科教学。木学期，我校有三人次在国家级课堂评比中获奖，有两人次在市级获奖，更有多位小学科教师在论文评比、微课制作中取得佳绩，为推动全校教科研水平注入了活力。3.重视课题研究工作。众所周知，教研是一个学校教学质量的重要保障，而课题研究则是教研工作的重中之重。本学期，我们继续强化课题研究工作，在全体教师的共同努力下，我们共有一个市级课题顺利结题，一个省级课题、两个市级课题进行了开题论证。通过课题引领，广大教师

7、的科研水平也得到了大幅度提高，保证了学校教学质量的提升。4.加强教师培训工作。本学期，我们结合县局工作及自身发展的需要，先后组织教师参加了“微课制作”“快乐课堂”“农村小学骨干教师培训”“普通话专题培训”等活动。这些活动的开展，拓宽了教师的视野，提高了教师的能力。三、学生活动方面1•通过组织学校学科活动，提高学牛的学习积极性。木学期，学校有计划地开展了书法比赛、演讲比赛、校园文化节、科技节、艺术节、庆六一文艺演出活动等，有效地丰富了学牛的学习牛