课题任务自评报告书

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1、课题任务自评报告书《pic与应用》课程教改研究与实践课题自查报告自课题立项以来，我们课题组在学院、教务处和电气工程系的正确指导下，在其他教师同行的关心帮助下，各项工作进展顺利，参加课题研究的教师思路清晰，目标明确，行动扎实，已取得一定的阶段性成果，现将本课题研究工作做如下汇报：一、课题研究总体进度以及研究任务完成情况1.本课题研究XX年度的进度XX年4月至6月：项目申报、调研、筹备；XX年5月至9月：《pic与应用》课程大纲、课程标准编制；XX年10月至12月：教学计划、学习情境、考核标准等编制。2.本课题研究实施及完成情况在课题研究实施过程中

2、,积极接受上级部门的指导，适时、积极地参加各项科研课题培训，收集资料，系统整理并研究国内外与本课题相近课题开展情况，并进行整理资料归档。注重积累课题准备阶段的原始资料，制订课题例会制。原则上，课题组每月活动一次，或针对研究重点、难点进行研讨，或对收集资料进行交流等等。通过课题碰头会，主要是对课题研究与改革前的教学结合情况，展开讨论，进而提高本课题研究的针对性与有效性。课题实施以来，基本能按计划进行研究，完成了预期研究任务，积累了一些基本材料，为课题组成员提供了研究范本，通过经常性地开展课题研究活动，将课题研究与平时课堂教学相对比，做到个人的行动

3、研究与团队合作研究相结合，从而保证了课题研究的真实性、针对性与有效性。二、课题研究成果在本阶段的研究中，各课题组成员不断收集整理资料,形成典型教学任务与项目。通过本阶段的课题研究，各成员都进行了认真而深入的反思总结，将整理归纳的课题研究资料在全体课题组教师中共同分享、学习、交流、探讨、提炼，形成了《pic与应用》课程的课程大纲、课程标准、教学计划、学习情境等，另外课程考核标准正在编制中。通过组织课题组成员深入学习交流，大家都感受到通过课题研究中的实践行动，在思想、专业、能力等各方面有了极大的提高。三、研究经费落实情况课题研究获得了学院和系部领导

4、的大力支持，拥有足够的经费。目前经费主要使用在购买参考图书、网站付费资料、以及资料打印上。四、后续研究措施1、继续围绕课题研究进度与目标进行研究，进一步完善前期研究的资料整理、修改、提炼工作，按期落实后期研究成果的推出。2、以我院10、11级电气自动化专业学生为对象，教学中推行本课题研究的成果，根据存在的问题进一步完善优化，为结题积累更多更实在可行的相关任务驱动项目材料。五、课题研究中的困惑与困难1.传统教学方式方法中与本课题研究精神相悖的做法还在不时地发挥着其惯性作用，新的课程教学理念转换还需要一个过程，这个过程也可能出现意想不到的原地打转转

5、比如改革后实施困难、改革思路换汤不换药。2.参与课题研究的老师们都承担了非常繁重的组织领导工作和教育教学工作，由于课题研究组织机构成员分工都是临时的，加上各自时间和精力都对课题研究没有充分的保障，没有很好地对课题研究中的问题进行深入的思考，一定程度上限制了课题研究的程度和成果，对课题的全面调查和深入探究势必产生负面影响。3.目前形成的成果档次不高，在后续研究中还需以实际情况进行完善。以上的问题有待于我们在后续的研究中进一步调整和改善，以获得更大的收获和更多的成果。总之，课题研究与实施的路还很长，路上也许会有荆棘，会有路障，但任何困难和坎坷都阻挡

6、不了我们前进的步伐。篇二：课题研究年终自查报告“利用网络及其资源对学生进行思想道德教育，培养其优秀人格的实验与研究”课题年终自查报告实验初中课题组当网络来到我们身边并融入我们的生活时，学生们已经大步迈进了虚拟的网络世界。面对这种日新月异的变化，如何改进教与学，培养新世纪高素质人才，是关系教育成败、提高中华民族全体素质的大课题。鉴于此，我们于XX年2月申请立项，开始进行“利用网络及其资源对学生进行思想道德教育，培养其优秀人格的实验与研究”。一年来，我们依据课程改革纲要的精神及课题实验的意义与要求，结合思想品德学科的特点，充分利用学校网络资源，以课

7、堂教学为载体，采用实践、问卷、对比、测验分析等方法，对“利用网络及其资源对学生进行思想道德教育，培养其优秀人格的实验与研究”进行了有益的探索和实践。一、实验的具体实施1、成立课题组织管理机构，加强过程管理自申报本课题后，学校领导高度重视，首先成立了以校长为组长的课题领导小组，确定了课题实验教师，由课题组统一规划组织，对课题研究任务进行了分解，确定了各成员及实验教师的分工及任务，各成员及实验教师根据自身实际和课题的总体规划制定了各自的实验研究计划，并依据计划进行了有效的探索与实践。2、实行课题例会制，定时组织实验教师进行培训研讨从开题培训开始，学

8、校始终重视对实验教师的培训工作，制定并实行了课题例会制，规定每月最后一个周的周三下午教师办公时间为课题实验督查研讨时间,课题负责人组织实验教师进行督查