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《课堂达标_练基础15222分式的加减第2课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、温馨提示:此套题为Word版，请按住Ct",滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课堂达标•练基础&题组卩分式的混合运算1.（教材变形题•P142练习T2（2））计算:22B.—tC.—-X-3X-1【解析】选C.&一笔）•（x-3）1"八X+1X（x-3）A.2X-3X（X—3）护=1_x-2x-32X+22-(x-3)的结果是()X—4x2-ix2-ix-r2.（2014•沈阳中考）化简：（4+去）•【解析】原式X-1XX11—II•——IIx-1xX-L*答案:丄X—13•化简：⑴（2014•泸州屮考）（占_占”占/c/CCS’
2、丄7⑴匚七2x46•x+3⑵（2014•扬州中考）斤莎b-a【解析】（1）/a1b-aXa2-b2a+b/b=（点-占）•（-罟）_ba-b=（a+b）（a-b）*"b"a+b#⑵原式缶唱船•害_2x2&-l]_2x-2x42=2x+1x+1x+1x+14.（2014•成都中考）先化简，再求值:（士-1）ba2-b2其中a=V3+l,b=V3-1.【解析】（禽-“一岛占X空芈Z%+b・当a=V3+l,b=V3_l时,原式=2^・5.（2014•永州中考）先化简，再求值:（一缶”曝P其心3.【解析】0一缶卜寺fx+l_XXvt+lx+1/（x-1）211x+Lx+1x
3、-111x-1*1111）「总^,在-2,0,1,2P4把X=3代入，得一-=T_=-,即原式=了・X—X丄NZ【变式训练】（2014•深圳中考）先化简，再求值：”2个数中选一个合适的代入求值.【解析】原式笛舞誇X如警也3x（x+2）-x（x-2）=2x+8,因为xh2,—2,0,所以代入x=l得原式=10.6.（2014•凉山州中考）先化简，再求值:諾+2―三),其中aL，+3a-l=0.【解题指南】解答本题的两个关键点：1.正确进行分式的混合运算，注意运算顺序.2・将已知条件作适当变形后整体代入求值.【解析】@+2一韶_曰-3亠513a(a・2]Ia・2a~3a2-4—
4、5•_3a(a-2)*a-2a-3a-Z3a(a-2)^a+3)(a-3)1i13a(a+3)3(a2+3a＞，1因为a2+3a-l=0,所以a2+3a=l,所以原式=-37•老师布置了一道计算题：计算(諜一罟)*乔諜丽-(a+b)的值，其屮a二2016,b二2015.小明把a,b错抄成a=2015,b=2016,但老师发现他的答案还是正确的，你认为这是怎么回事?说说你的理由.(a-b畑b产2ab一(a+b)=■伽皿上田斗声(a-b)2l【解析】原式=詁臣一詞#訐花2・@7产.(a-b)(a4b/(z(a+b)(a-b)2ab'J甜•族)=(a+b)-(a+b)=0,・••
5、分式的值与字母a,b的取值无关，・•・小明把＞a,b错抄成a=2015,b=2016,但他的答案还是正确的.【鉴前題后】先化简(占■十三亍)•(x2-l),再选取一个你喜欢的数代入求值.解屐二好J•(右H右・(心)二仅-I十々十
6、如I时疵%二2久詡I二2(1)错因:.(2)纠错:.答案：(1)代入的数使分式没有意义(2)代入求值时，代入的数必须保证原分式中的分母不为0,即x工±1.当x=0时,原式=0.关闭Word文档返回原板块
