4山东省济南市中考数学试卷

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1、山东省济南市2014年中考数学试卷　一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分）1．（3分）（2014•济南）4的算术平方根是（　　）　A．2B．﹣2C．±2D．16考点：算术平方根．分析：根据乘方运算，可得一个数的算术平方根．解答：解：∵22=4，∴=2，故选：A．点评：本题考查了算术平方根，乘方运算是解题关键．　2．（3分）（2014•济南）如图，点O在直线AB上，若∠1=40°，则∠2的度数是（　　）　A．50°B．60°C．140°D．150°考点：余角和补角．分析：根据互补两角之和为180°，求解即可

2、．解答：解：∵∠1=40°，∴∠2=180°﹣∠1=140°．故选C．点评：本题考查了余角和补角的知识，解答本题的关键是掌握互补两角之和为180°．　3．（3分）（2014•济南）下列运算中，结果是a5的是（　　）　A．a2•a3B．a10÷a2C．（a2）3D．（﹣a）5考点：同底数幂的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．分析：根据同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方的知识求解即可求得答案．解答：解：A、a2•a3=a5，故A选项正确；B、a10÷a2=a8，故B选项错误；C、（a2）3=a6，故C选项错误；

3、D、（﹣a）5=﹣a5，故D选项错误．故选：A．点评：此题考查了同底数幂的乘法与除法以及幂的乘方等知识，解题要注意细心．　4．（3分）（2014•济南）我国成功发射了嫦娥三号卫星，是世界上第三个实现月面软着陆和月面巡视探测的国家，嫦娥三号探测器的发射总质量约为3700千克，3700用科学记数法表示为（　　）　A．3.7×102B．3.7×103C．37×102D．0.37×104考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤

4、a

5、＜10，n为整数．确定n的值是易错点，由于3

6、700有4位，所以可以确定n=4﹣1=3．解答：解：3700=3.7×103．故选B．点评：此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．　5．（3分）（2014•济南）下列图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）　A．B．C．D．考点：中心对称图形；轴对称图形．分析：根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．解答：解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形．故选项错误；B、不是轴对称图形，是中心对称图形．故选项错误；C、不是轴对称图形，也不是中心对称图形．故选项错误；D、是轴对称图形，也是中心

7、对称图形．故选项正确．故选D．点评：本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．　6．（3分）（2014•济南）如图，一个几何体由5个大小相同、棱长为1的小正方体搭成，下列关于这个几何体的说法正确的是（　　）　A．主视图的面积为5B．左视图的面积为3　C．俯视图的面积为3D．三种视图的面积都是4考点：简单组合体的三视图．分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形，看分别

8、得到几个面，比较即可．解答：解：A、从正面看，可以看到4个正方形，面积为4，故本选项错误；B、从左面看，可以看到3个正方形，面积为3，故本选项正确；C、从上面看，可以看到4个正方形，面积为4，故本选项错误；D、三种视图的面积不相同，故本选项错误．故选B．点评：本题主要考查了几何体的三种视图面积的求法及比较，关键是掌握三视图的画法．　7．（3分）（2014•济南）化简÷的结果是（　　）　A．mB．C．m﹣1D．考点：分式的乘除法．专题：计算题．分析：原式利用除法法则变形，约分即可得到结果．解答：解：原式=•=m．故

9、选A．点评：此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．　8．（3分）（2014•济南）下列命题中，真命题是（　　）　A．两对角线相等的四边形是矩形　B．两对角线互相平分的四边形是平行四边形　C．两对角线互相垂直的四边形是菱形　D．两对角线相等的四边形是等腰梯形考点：命题与定理．专题：常规题型．分析：根据矩形的判定方法对A进行判断；根据平行四边形的判定方法对B进行判断；根据菱形的判定方法对C进行判断；根据等腰梯形的定义对D进行判断．解答：解：A、两对角线相等的平行四边形是矩形，所以A选项错误；B、两对

10、角线互相平分的四边形是平行四边形，所以B选项正确；C、两对角线互相垂直的平行四边形是菱形，所以C选项错误；D、两对角线相等的梯形是等腰梯形，所以D选项错误．故选B．点评：本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．　9．（3分）（2014•济南）若一次函数y=（m﹣3）x+5的函数值y随x的增大而增