沪教版语文七下公输学案(2)

《沪教版语文七下公输学案(2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、公输【课内四基达标】一、填空题《公输》选自《》。墨子名,相传为时期国人，是学派的创始人，墨子重要的政治主张是“”，在本文中就有明显体现。二、给加黑的字注音公输盘()至于郢()鮒鱼()守圉之器()三、解释加黑的字词(1)起于鲁(3)胡不己乎⑸虽然(7)待楚寇矣敝舆()鑫滑厘()(2)请说之(4)胡不见我于王—(6)以牒为械(8)虽杀臣，不能绝也四、指出下列句中通假字的木字并解释(1)子墨子九距之。(2)子墨子之守圉有余。⑶公输盘i出。(4)公输盘不说五、把下列句子译成现代反语(1)宋何罪之有？(2)夫子何命焉为?(3)胡不见我于王？(4)胡不已乎？(5)虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。(6)虽杀

2、克，不能绝也。六、阅读下文，回答文后问题（一）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻之为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。1.用一句话简要概括上文的内容：2.给加黑的子汪意公输盘不说（）请说之（）北方有侮臣者（）3.解释加黑的字词a.夫子何命焉为c.吾义固不杀人c.不可谓彳:4.把下面的句子译成现代汉语比北方有侮臣者

3、，愿借子杀之。b.愿借子杀之d.子墨子起，再拜f.不可谓知类b.吾义固不杀人。5.墨子从人臣应具有的品徳、、、等的角度，历数公输盘的不是，善于运用与相结合的句式，能产生雄辨的力量，造成强大的声势。6.墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文屮这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入之中，最终折服，放弃的错误行为。（二）①子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之_。此为何若人?”①王曰：“必为有窃疾矣。”②子墨子曰：“荆z地，方五千里，宋之地，方五万里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀、麋鹿满之，江汉之鱼鳖竜琵为天下

4、富，宋，所谓无雉兔鮒鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椎豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋为与此同类。”③王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”1.《墨子》一书现在一般认为是墨子的记述墨子的辑录。2.给加黑的字注咅：短褐()犀()麋鹿()椎()3.解释加黑的字词：⑴敝舆(2)舍其文轩(3)舍其锦绣(4)所谓无雉兔纳鱼者也(5)此犹锦绣之与短褐也(6)为我为云梯4•把下面的句子译成现代汉语：(1)此为何若人？(2)臣以王吏之攻宋也，为与此同类。5.“为与此同类”“此”指代的内容是:6.第①段屮，连设三喻，舍文轩而窃敝舆，行为怪诞荒谬，目的是为了引出楚王对此人的评价

5、：a”07.第③段屮，从楚宋地理条件、物质条件的来显示楚攻宋的非止义性。8.①、③两段联系密切，用“文轩”、“锦绣”、“粱肉”比楚国之；用、、比宋国贫穷弱小，资源匮乏。9.比较①、③段，可以看出楚王攻宋的行为跟是一样的。10.墨子说服楚王的过程屮运用了的方法，“请君入瓮”，让楚王钻入设好的圈套中，用高超的论辩艺术折服楚王。【能力素质提高】阅读短文，回答问题。“今年二十、明年十八”年轻是一种财富，这是许多人津津乐道的，仿佛拥有了年轻，也就拥有了世间的风光和荣华。这不，一打开代表现代文明的电视，就能听到小姐说：“今年二十，明年十八!”似乎只要年轻就可以到达“美”的境地。年轻固然是一种财富，但我更想

6、说年轻是一种责任。我一直不曾忘当年大仲马对小仲马的诫示。当小仲马收到出版社寄来的小说《茶花女》的稿酬时，告诉父亲准备用这笔钱作一次纪念性的旅游。大仲马则対他的儿子说，何不趁着好心情，再拿起自己的笔，“把年轻作为自己的使命，你会收获更多，也就会有更多的人记住你，这种'纪念'不是更有意义吗？”小仲马遂听从了他父亲的告诫。也正因为如此，才迅速有了《茶花女》的剧本，有了后来极具盛名的《金钱问题》、《私生子》等宏篇巨著。在大仲马看来，年轻，首先应该是责任。这对于一个人的成长来说，无疑是有着积极意义和作用的。即或年轻是一种财富，那么，这种财富也是指在责任心的驱使下发挥出来的创造潜能。岁月之河流如梭，能积淀

7、留存的，只是生命在求索中的不屈镌刻。假如我们生活的梦想，只是年轻时节草坪上休闲的徜徉；假如我们人牛的浪漫，只是花前月下的卩禺隅私语；假如我们的财富，只是年轻吋强壮的身体和姣美的容貌，那么，如蕊之于花，果之于树，才是年轻在漫长人生的含义。因为只有在责任的“驱使”下，人才可能“常思将来”，像新年的礼炮，经过寂寂寒冬的孕育等待，欢快地应和着祝福的歌声。1.从文中找出两组同义词：①—和；②和o2.指出下列