八级语文测试习题:语文版八级下册文言文练习题

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1、八年级文言文练习题邹忌讽齐王讷谏一、作者、作品:本文选自西汉编订的《》。本文记述了邹忌从与徐公比美中悟出治国的道理,进而讽劝齐王纳谏,使齐国大治的故事。二、阅读理解:三、词语解释:(1)群臣吏民能面(  )刺(  )寡人之过者,受上赏。(2)虽()欲言,无可进( )者。(3)数月之后,时时而间(  )进,期年(  )之后。(4)臣诚()知不如徐公美……皆以(  )美于()徐公。(5)吾妾之美我者,畏我也吾妻之美我者,私我也(6)徐公不若君之美也        孰视之,自以为不如四、句子翻译:能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。                           

2、            此所谓战胜于朝廷。                                       细柳营一、作者、作品:本文选自____________,本文的作者是_______(朝代)的___________,字子长,夏阳人,西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅赞为“________________,________________。”本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。二、词语解释:①以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡    军:                  ②上

3、自劳军  劳:         ③于是上乃使使持节诏将军 使:④将军约,军中不得驱驰 约:      ⑤介胄之士不拜,请以军礼见 胄:一、句子翻译:①军中闻将军令,不闻天子之诏                                       ②于是上乃使使持节诏将军                                       ③将军约,军中不得驱驰                                       ④介胄之士不拜,请以军礼见                                       古文二则(孙权劝学;祖逖北

4、伐)一、作者、作品:司马光时期 家 家,他花费19年时间主持编纂了历史巨著《》是继《春秋左传》之后,我国又一部体通史。   《孙权劝学》通过记叙吕蒙在孙权的规劝下发奋学习,才略大增,受到鲁肃赞扬的故事,揭示了读书学习大有好处的道理,启发人们不要因工作繁忙而疏误学业。成语:刮目相看();吴下阿蒙()。《祖逖北伐》本文表现了祖逖素怀大志、忧国忧民的品格及为收复失地而大胆进言、身体力行的胆识。成语:闻鸡起舞();望风响应()。 二、词语解释:(1)卿今当涂掌事         (2)蒙辞以军中多务(3)但当涉猎           (4)即更刮目相待(5)蹴琨觉            

5、 (6)非上无道而下怨叛也(7)自相鱼肉            (8)人思自奋 4.翻译句子。(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!                                       (2)遗民既遭残贼                                       (3)大王诚能命将出师                                       公输一、作者、作品:《公输》选自《________》。墨子名________,相传为________时期______国人,是________学派的创始人,墨子重要的政治主

6、张是“________”,在本文中就有明显体现。本文记叙了墨子在楚国即将大举进攻宋国之际,用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷,又凭借谋略使他们不敢轻举妄动,最终阻止了战争的发生,出色地表现了墨子的才智、果断和反对攻伐的精神。二、词语解释:(1)起于齐             (2)吾义固不杀人(3)然,胡不已乎         (4)墨子之守圉留有余(5)子墨子九距之         (6)公输盘诎。 三、翻译句子。(1)愿藉子杀之。                        (2)杀所不足而争有余。                         (3)虽杀臣,不能绝也

7、。                         ⑷夫子何命焉为?                          ⑸胡不见我于王?                           ⑹虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。                  ⑺公输盘曰:“吾义固不杀人。”                    《桃花源记》一、文学常识:本文选自《陶渊明集》,作者,字,又名潜,别号五柳先生,谥号“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江人),东晋诗人。本文原是《桃花源诗》

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