八级语文测试习题：八级下册语文练习题

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1、华蓥中学2012年人教版八年级下语文练习题一、积累与运用35分1．请将下面句子抄写在格子内（要求清楚、端正、无涂改，2分）有理想在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，痛苦也成欢乐。2、选择下列加点字注音完全正确的一项：(　）4分A．畸(qí)形诘(jí)责文绉绉(zhōu)　眼翳(yì)B．胡髭(zì)黝(yǒu)黑一绺绺(liǚ)颔(hān)首C．直戳(chōu)解剖(pōu)诱(yìu)惑摹(mó)画D．滞(zhì)留桀(càn)然庶(shù)祖母脊(jí)背3.下列加点词语运用不恰当的一项是()4分A.她长着

2、高挑的身材,有一头瀑布般的长发,无论走到哪里,都会鹤立鸡群,引人注目.B.这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子.C.臣受此殊誉,诚惶诚恐,感激不尽.D.他们对自己所想象的文坛泰斗形象颔首低眉.4.指出没有用比喻和夸张的一项()4分A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖.B.他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子.C.像米开朗琪罗画的摩西一样,托尔斯泰给人留下的难忘的形象,来源于他的大胡子.D.一只宽宽的,两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子.5、下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”

3、一词感情色彩相同的是（）4分A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。www.xkb1.comB.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。C.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国………D.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道…………6.默写。10分（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中引用典故的诗句____________，。（2）《过零丁洋》中表现诗人崇高民族气节精神的句子是：，。（3）《送杜少府之任蜀州》中，以积极乐观的心

4、态展现离别之意的是：，。（4）中秋明月，思念亲人之时，人们不禁吟咏苏轼《水调歌头》里的_____________________，。表达祝愿之情。（5）《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是：，。7、仿照下面例句的形式,以“爱”为话题,写一个句子.（要求：①所写对象不限,可写人、物、事、景……②必须抓住所写对象的特点.）4分例句：人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的莺歌燕舞,爱她的桃红柳绿。_________________________________________________________________

5、____8．下面是学生的作文片段，按要求修改三处划线的语句。（3分）　　①每当站在祖国的地图前，使我油然生出无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样，需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……（1）第①处句子成分残缺，修改的方法是：__________（2）第②处“开创”这个词使用不当，应改为：__________（3）第③处“改变模样”这一表述欠具体生动，宜改为：__________二、阅读下面的文段，回答8——13题。（20分）与朱元思书

6、夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_________________，望峰息心。_________________，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9．解释下列加点字。（4分）①负势竞上（）②互相轩邈（）③千转不穷（）④疏条交映（）10．翻译下列句子。（4分）①争高直指，千百成峰。②横柯上蔽，在昼犹昏。11．有人赞美从富阳至桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”，你觉得富春江“奇”在何处？（至少三条）（4分）12

7、．将省略的句子补充在横线上，并说说文中所描述的山水为什么能让人们“望峰息心”“窥谷忘反”？（4分）13．作者用"负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰"写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？（4分）三、现代文阅读新课标第一网（一）18分我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求A他们将检查的结果,发表出来.终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去.结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们.中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以

8、上,便不是自己的能力了：也无怪B他们疑惑.但我接着便有参观枪毙中国人的命运了.第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形.但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我.“万岁!”C他们都拍掌欢呼起来.