三年级英语下册 module9 unit1 i’ve got a new book教案(2) (新版)外研版

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1、Module9Uint1I’vegotanewbook.一.教材内容分析教材内容通过四个小朋友互相展示自己拥有的物品,学习如何用英语来描述自己和询问他人所拥有的物品。教材的编排意图在于结合此话题展开听、说、读、写的活动。话题贴近学生的生活实际,并且富于变化,学生对此非常感兴趣,符合学生的认知水平。英语教学以培养学生的语言运用能力为目标,而这一话题有利于真实性任务活动的开展。教师应充分利用话题的优势,采用多种教学方式让学生理解语言,并将所学语言运用于实际生活当中,真正达到学以致用。二.设计理念《英语课程标准》中明确指出,学生

2、的发展是英语课程的出发点与归宿。教师通过合理的活动设计与真实的情景设置,使学生学到规范、生动、纯熟的英语,掌握基本语言,具有初步的英语交际能力。本着这一思想与理念,我在设计课堂教学时,遵循以学生为中心,兴趣为支点,以活动为主线,以交际为目的原则,主要运用任务驱动型教学法、情境教学法、反馈教学法的理论,采用研究性学习的教学模式,以教师启发点拨为主线,以学生小组合作与竞争为基调,把研究体验、交际运用贯穿始终,努力做到关注学生个体发展,达到学习巩固新知、培养主动探究、团结合作、大胆实践、勇于创新的目的。让学生在真实的语境中学习英

3、语,练习对话,学会交际。三.教学目标1、语言知识目标(1)学习单词havegothasgotdresssweatercoatT-shirtanimalsport(2)学习Ihavegotanewbook.等这类描述自己拥有物品的语句(3学习Haveyougota/an…?Yes,Ihave./No,Ihaven’tHasshe/hegota/an…?Yes,she/hehas./No,she/hehasn’t.这类询问他人是否拥有物品及回答的语句2.语言能力目标(1)听:能听懂本单元所学的单词havegothasgotdr

4、esssweatercoatT-shirtanimalsport及语句Ihavegotanewbook.Haveyougota/an…?Yes,Ihave./No,Ihaven’tHasshe/hegota/an…?Yes,she/hehas./No,she/hehasn’t.(2)说:能口头运用Ihavegotanewbook.等这类语句描述自己拥有的物品;能口头运用Haveyougota/an…?Yes,Ihave./No,Ihaven’tHasshe/hegota/an…?Yes,she/hehas./No,she/

5、hehasn’t.这类语句来询问他人所拥有的物品(3)读:能熟练地、有感情的朗读课文及所学单词。(4)写:能书写v-e本单元的简单的词与句子3、学习策略目标(1)学生能在一定程度上形成自主学习,有效交流的能力,如生生互动,师生互动。(2)在学习中乐于参与,积极与他人合作并能够主动请教。4、情感态度目标通过学习培养学生学习英语的兴趣,使学生喜欢用英语交流,敢于开口。四.教学重点1.学习单词及词组havegothasgotdresssweatercoatT-shirtanimalsport2.学习语句Ihavegotanewb

6、ook.Haveyougota/an…?Yes,Ihave./No,Ihaven’tHasshe/hegota/an…?Yes,she/hehas./No,she/hehasn’t.五.教学难点在日常生活中能熟练这些语句并能做出回答。六.教学准备图片、录音机磁带、卡片、纸张、彩色笔、书、粉笔、多媒体、剪贴画、各色五角星、各色小花。七.教学过程Step1Warmingup1.Playthegame:Touchyournose.Touchyourrightear.Touchyourleftleg…设计意图:课堂从游戏开始激起学

7、生的学习兴趣,使学生尽快进入英语学习状态,并为教师后面授新内容作铺垫。2.Sing“Rain,rain,goaway”(CAI)3.FreetalkT:Iflyakiteinsping.Whatdoyoudoinsummer?S1:Iflyakite,too.(AsksS2.)Whatdoyoudoinsummer?S2:Irideabikeinsummer.(AsksS3.)Whatdoyoudoinsummer?…设计意图:节奏明快的歌曲营造了轻松愉快的气氛,使学生消除疲劳,愉悦身心,快速进入到学习英语的良好状态中。而

8、每课伊始的Freetalk则让学生运用所学的语言创编和表演对话,使他们逐渐形成学以致用的习惯和能力。Step2.PresentationT:TodaywearegoingtolearnModule9Unit1.(板书课题)1.Teachthenewwords.T:Boysandgirls,lookatt

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