优化领导班子结构,促进民族地区和谐发展(二稿)doc

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1、优化领导班子队伍结构促进民族地区干部队伍建设中共肃北县委组织部优化领导班子结构，促进干部队伍建设，是新时期干部工作的重中之重。近年来，我们严格按照《干部选拔任用条例》、干部“四化”方针、“德才”兼备的干部标准和胡锦涛总书记建党90周年“七一”讲话精神，加强民族地区领导班子建设，优化领导班子结构，既提高了领导班子执政能力和宏观决策能力，也进一步增强了民族团结，推动了经济社会和谐稳定快速发展。特别是从2009年以来，肃北县委根据民族地区的特点和新时期领导班子结构及干部队伍建设的需要，从适应民族地区经济发展和社会进步的需要出发，积极

2、探索，大胆实践，采取有力措施，合理配备领导班子，强化领导班子整体功能，促进了民族地区干部队伍建设，为县域经济和社会发展提供了强有力的组织保障。肃北县地处河西走廊西段，是甘肃省唯一的蒙古族自治县、边防县。全县辖3个乡镇26个村,总人口11503人，其中蒙古族4447人，占38.6％；汉族6778人，占58.9％；回、藏、满、裕固等其他民族278人，占2.5％。截止目前，全县有科级以上领导干部303人，其中县级领导干部24人，科级领导干部279人，构成为：35岁以下干部36人，占11.9%；36岁至40岁干部61人，占20.1%；

3、41岁至45岁干部84人，占27.7%，46岁至50岁干部73人，占24.1%；51岁及以上干部4910人，占16.2%。36岁至45岁干部占47.9%；本科及以上学历166人，占54.7%；大专学历111人，占36.6%；中专及以下26人，占8.6%。大专及以上学历的干部占到91.4%；少数民族干部146人，占48.5%，女干部70人，占23.1%，党外干部23人，占7.6%。中青年干部逐渐成为全县党政领导班子的主体，基本实现了合理的年龄梯次配备，少数民族干部、女干部和党外干部所占比例逐年提高。一、主要做法及成效（一）加强思

4、想政治建设，着力提高领导班子素质政治思想素质在领导班子建设中属于首要的决定性因素，我们认真践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，以创建“五好班子”为抓手，突出思想政治建设，着力提高了领导干部能力素质。一是强化干部教育培训。按照大规模培训干部、大幅度提高干部素质的要求，结合肃北实际，围绕重点产业发展、项目建设、经济知识、管理知识以及提高应急能力、处置突发事件等设置培训内容，有针对性地组织举办乡村干部、后备干部、科级干部等集中培训主体班。特别是针对基层干部居住远、集中难、培训难的现状，积极创新培训方式，整合培训师资力量和教学资

5、源，建立“流动党校”深入各乡镇，对基层干部进行培训，把课堂“搬”进了蒙古包，把知识“送”到了家门口。全县每年累计举办各类培训班22期，培训干部2300多人次，同时，积极选派干部到经济发达地区挂职锻炼，组织乡镇党委书记和牧农村干部赴北京、山东、大连、青岛等地参观学习农业产业化和新农村建设成果，使各级10干部进一步开阔了眼界，增长了见识，推动了思想的大解放。年均培训各类干部、专业技术人员1815人，培训率达到100%，。二是强化领导干部作风建设。结合“五好班子”创建活动，进一步健全完善了领导班子民主议事和管理决策制度，坚持领导干部

6、双重组织生活制度，建立起了责任明确、上下联动、整体推进、狠抓落实的工作机制。同时，把“弘扬铁人精神，实践科学发展”与转变工作作风紧密结合，深入开展下基层帮扶活动，组织各级干部走进牧区和企业，积极开展帮扶活动，促进了领导干部的作风转变和领导班子的团结，进一步把全县党员干部的心思和精力凝聚到谋划发展、解决问题、狠抓落实上，为推动科学发展提供了坚强的思想保证。建立和落实了老干部政情月通报制度，定期向老干部通报经济和社会发展工作，广泛听取老干部对经济社会发展及干部工作的意见建议，并在下次会上进行反馈，取得了良好的社会反响，密切了党群、

7、干群关系。完善并督促落实了领导干部包挂项目实绩考核制度，认真落实项目建设考核激励政策，强化领导干部包挂项目的年度考核，形成了领导班子思想政治建设水平不断提高，领导干部素质不断加强，抓项目促发展的良好氛围。三是强化干部的实践锻炼。坚持把关键岗位作为领导干部增强党性、积累经验、增长才干、创造业绩的实践基地，每年选派素质好、有潜力的领导干部进行培养锻炼，着力提高领导科学发展的能力、开拓创新的能力、驾驭复杂局面的能力、依法办事的能力和服务群众的能力。以培养立体、复合型领导干部为目标，采取“内外结合，上下联动”的干部培养模式，派出22名

8、乡镇及部门领导干部到经济发达地区进行挂职锻炼，10进一步提高了干部的政策理论水平和工作能力。(二)优化干部配置，切实增强领导班子功能进一步县委在选配领导班子时，从维护民族团结和社会和谐稳定的高度出发，紧紧围绕全县发展的需要、班子结构要求和年轻干部、“三方面干部”个人成长要求，