电子商务项目管理实验指导书

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1、电子商务项目管理实验指导书适用课程:电子商务项目管理编订人:向兵单位:电子商务系桂林电子科技大学商学院2013年3月电子商务项口管理是电子商务专业的一门专业限选课程,其主要教学内容为电子商务项口管理的基木理论知识、基木原则、方法和工具等。电子商务项口管理课程具有较强的实践性,在教学中应该既重视课堂理论教学,乂重视实验实践教学。本实验的主耍目的是使学生在深刻理解和掌握课堂教学内容的基本知识的基础上,深入掌握课程的重点和难点,培养学生在电子商务项口开发屮应用管理软件管理项目的基本能力,使学生理解规范化的电子商务项目开发和质量控制过程,捉

2、高学生的实践能力,训练学生运用所学知识去分析实际问题、解决实际问题的能力。学生应按照本实验指导书,掌握电子商务项目管理的基本原理和基本方法,了解项目特别是电子商务项目管理各个阶段所需的基本技术和工具,掌握i种项目管理工具的使用方法,初步具备制定项目计划、进行项目跟踪和实施项目管理的基本技能。本实验使用的主要软件工具为MICROSOFTPROJECT2003,所有实验均围绕项目的三个阶段(制定计划、追踪和管理项目、结束项目)和项目管理的三个基本妾素(时间、资金、范围)来进行,实验与实验之间具有一定的连贯性,建议每个学生对所有的实验均采

3、用同一个电子商务项目为例进行。学生需按规定完成各项实验,并按要求撰写实验报告。实验一项目启动—X实验目的掌握MicrosoftProject2003的安装配置,学握进行项目基本设定的方法;根据附录提供的网站项目开发管理背景资料,确定项目目标,明确项目范围,对项目任务进行初步分解,并建立一个项目工作初始计划,为后期的实验作准备。二.实验内容1.MicrosoftProject2003的安装配置;2.根据提供的项目背景资料,确定项目目标,明确项目范围,对项目任务进行初步分解;3.掌握利用MicrosoftProject2003建立一个项

4、1=1T作初始计划的方法。三.实验步骤1.MicrosoftProject2003的安装配置(具体安装配置步骤见相关的技术文档)。2.确定项目FI标。3.明确项目范I韦I。4.对项冃任务进行初步分解。5.建立一个项冃的初始工作计划。四.实验结果(1)按实验指导书要求完成实验步骤,并上交实验报告和实验结果。(2)实验报告按要求填写,字迹清晰,格式规范,以“学号姓名电子商务项目管理实验X”命名。(3)实验结來即.mpp文件以“学号姓名电子商务项目管理实验X”命名。实验二项目内容安排与设定一、实验目的及要求按照课程教学的方法对指定的电子商

5、务项目进行任务分解,利用MicrosoftProject2003进行任务安排与设定,使学到的理论具体化,从而捉髙解决实际问题的能力。二、实验内容1.掌握如何在项目中建立任务;2.掌握如何输入任务的工期;3.掌握如何调整任务的层次;4.掌握如何设定任务Z间的关联性。实验步羽1.任务分解以指定的电了商务项n实例进行项冃策划、开发管理过程进行任务分解。2.输入建立任务将分解的任务清单,依据不同种类(周期性任务、里程碑等)输入系统。3.设定任务工期输入完任务名称后,接着便是估计并输入此任务所需要花费的时间。而在输入吋,MicrosoftPr

6、oject2003提供许多弹性的功能让我们输入工期,这些方式包括了:/直接估计并在(工期)栏中输入数据资料“0天=里程碑/利用(周期性任务〕方式输入任务工期“利用(任务信息〕功能来设定条件/以(任务分隔〕进行更弹性设定4.设定调整任务的层次为了让我们将要追踪的任务分成明晰层级,对于工作范I韦I过人的任务便应该更进一步的细分,例如:“预先筹备阶段”下的工作有:“举行筹备会议”、“讨论会议内容”、“徽选模特儿”,便可以利用Project建立成摘耍任务与子任务。(1)依然从(任务向导)入手,按下(将任务分成阶段)。O◊任务通过单击下面的一

7、项,计划和安排项目任务的日程。单击一项会显示完成这一步所需的工具和指令。定义项目定义常规工作时间歹9岀项目中的任务将任务分成阶段排定任务日程链接或者附加其他任务信息添加自定义信息列VoODD4-4nrrc3-***rraLL)I(2)接著,便会出现〔组织任务)窗格,通过此处的向导提示,建立摘要任务和子任务。通过创建结构组织项目。当任务相似或要在同一时间段结東时,可以将它们组织到摘要任务中。Q提示MicrosoftProject自动从子任务计算摘要任务信息,如工期和成本。曰范围4工作日[清点现有展4工作日IlM安排从瓦他3工作日■圄・

8、单击此处插入一新行单击此处缩进选择的任务,使它们成为上面的任务的子任务。这将自动使上面的任务成为摘要任务。野此处使所选任务在大纲中升-完成(3)接着,我们可以利用拖曳鼠标的方式选择其属于子任务的工作。3预先筹备阶段2工作日[4

9、举行筹

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