欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30840160
大小:314.39 KB
页数:14页
时间:2019-01-04
《磁法实验报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中国地质大学本科生报告课程名称:磁法勘探报告名称:磁法勘探实验学生姓名:学生学号:20班级:院系:地空学院指导老师:日期:2017年12月20日目录一、实验成员1二、实验目的1三、实验原理1四、实验仪器1五、实验步骤2六、数据处理2七、数据分析5八、实验总结6附录:一*实验成员李冬阳、孙旭、陈实、涂畅、张程杰、吴嘉豪、王宇航、李骥二、实验目的学会利用GSM-19T质子磁力仪进行磁力仪观测,掌握其使用方法,初步了解磁法勘探的实际操作。在实习后,学会利用测得的数据,结合所学知识对其进行处理,并进行界常反演,作出合理的分析,进而得岀结论,对磁法勘探的实际情况有一些初步了解。三
2、、实验原理磁法勘探是利用地壳内各种岩(矿)石间的磁性差界所引起的磁场变化(磁异常)来寻找有用矿产资源合查明隐伏地质构造的一种物探方法。自然界的岩石和矿石具有不同磁性,可以产生各不相同的磁场,它使地球磁场在局部地区发生变化,出现地磁异常。利用仪器发现和研究这些磁异常,进而寻找磁性矿体和研究地质构造的方法称为磁法勘探。磁法勘探是常用的地球物理勘探方法。四、实验仪器本次实验所用的仪器是GSM-19T型质子磁力仪。仪器详细参数如下:灵敏度:0.05nT分辨率:0.0InT绝对精度:±0.2nT动态范围:20000至120000nT梯度容差:>7000nT/m工作温度:・40°C
3、—+55°C尺寸及重量:主机2233693240mm,重2.1Kg传感器170mm(长尸75mm(直径),重2.2KgGSM-19T标准磁力仪主要优点:1•集成了高精度GPSo2.在主机屏幕上能够实时显示观测磁场图像。3•通过RS232接口,快速下载观测数据,下载速率高达115千波特。4.分辨率高达O.OlnT,灵敏度达0.1nTo5•标准内存为4MB,可存储209715个野外读数或600000个基点台读数,根据用户要求,内存量可按4MB增量扩展。6.具有独一无二的可程序化的基点站观测功能。7.使用GSM-19T的WalkingMag采集模式,可保证操作员在野外随走随采
4、集磁场数据,从而获得连续的观测剖面。五、实验步骤1.调整好仪器设置,连接好测杆,并设定好测线与测点距离,进入测量区;2.选定物探楼到数理楼之间的区域为要勘探的剖面并布置3条剖面线,每条线间距离大概5米左右,设置勘探点之间的距离为lm;3•根据布置的线路进行勘探,记录测量的数据;六.数据处理将测得的数据输入Excel中,保存文件。利用Surfer软件导入文件,并画出磁法界常等值线图。以下是部分实验数据。(全部实验数据见附录)线距点号测量值0049864.900149877.210249883.570349890.180449899.570549908.780649918.
5、160749925.920849972.570950107.91线距点号测量值5.00049862.635.00149862.505.00249861.745.00349852.975.00449842.675.00549844.745.00649840.135.00749840.455.00849829.375.00949826.34线号点号测量值10.00049843.2610.00149840.4110.00249838.2010.00349832.1010.00449829.5510.00549824.0410.00649821.6010.00749817.05
6、10.00849810.0110.00949802.96经Surfer处理后得出的图像如图一:磁法异常等值线图0510152025图一:磁法异常等值线图图二:磁法异常曲面图图二:磁法异常曲面图七、数据分析从测得的数据可以看出1号测线的异常值较小,即最小值49850.67nT到最大值50107.912nT所以表现在图上的异常也就几乎没有改变。2,3号测线取得异常很大。在图上也有明显变现。可以看出曲面图中在中间部分有明显的突起。综合上述可以确定在点号15附近地下有一处明显的磁性物质。八、实验总结1.实验过程一共只用3条测线,在我看来这样的结果得出的数据比较片面,因为三条测线
7、所覆盖的范围太小了,对于后期数据处理分析也有很大干扰。我建议在人手充足的情况下可以让5・6组同时测量,这样测得数据比较全而,得到的图像也就更加准确。2.GSM-19T质子磁力仪操作较为简单,虽然数据较多,但利用GSM-19T质子磁力仪,即可大大减少操作时间,从而让实习或工作更加高效。3•在进行实验时测量人员应该远离金属物品,而其他同学可能因为感兴趣靠近测量同学,导致误差进一步偏大。4.体验到小组合作的重要性,每个人的任务不同,虽然说只需三个人就可以搞定实验,但是我们组的其他人也在细心观察,帮忙指路,这样也加快的实验进程。最后感谢学长的悉心
此文档下载收益归作者所有