小学生汉字听写比赛活动方案-(2)

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1、双河中心小学学生汉字听写比赛活动安排文组双河中心小学学生汉字听写比赛活动方案为正确引导全校学生感受汉字之美，从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯，提高学生的学习积极性，学校决定组织开展双河乡中心小学“中国汉字听写大赛”的活动。具体方案如下:一、活动主题：感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文明二、参加对象：选手：一至六年级，每班在初选中选出的8名优秀学生参加校级汉字听写比赛；场地：校录播室；观众：除参加比赛外的学生及全校教职工；各班主任负责维持本班纪律。考官：牛立贞；宣读比赛词语及词义主持人：拓飞龙；主持整个比赛流程；负责制作横幅。裁判：曹志文、王玉红、王延山；判定词语的正误计分员

2、：高燕、李丽；统计班级及个人的得分情况计时员：边国荣；统计学生听写所用时间摄像：杨再勇（负责下载计时器）后勤保障人员：杜志春、王天文、杨再勇；音响的安装、调控及带领五六年级学生提前布置好活动场地。三：活动器材及比赛用品:音响、黑板、粉笔、记分牌、比赛所用词语等活动时间及地点:（一）班级初赛时间：2015年4月3日地点：各班教室（二）校级比赛时间：2015年4月22——24日下午2:00开始地点：校录播室五、活动步骤：（一）班级初赛阶段1.各班按照参赛规则，在班级内组织开展此项活动。2.听写时间、范围由各班班主任及本班语文教师统一。3.在班级活动的基础上，每班评出8名优秀选手，

3、上报教导处。（二）校级比赛阶段1•一至六年级每班评出的8名优秀选手参加。五六年级为A组，三四年级为B组，一二年级为C组。2.由语文教研组组织准备各年级各40个词语。3.听写大赛采用积分制：考官随机抽取听写内容，每班5位选手按照主持人念取姓名依次上台听取考官所念词语。在考官念完后的30秒内书写在黑板上（字尽量写大点）。每听写完一词，裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手得分。每写对一词得5分，班级总分为200分，个人总分为分25分，按照得分的多少来判定获胜的班级和个人。如出现分数相同的班级和个人，将采取由教导处单独准备的词语进行复赛，直至分出胜负。4.比赛将采取三组选手同时听写的

4、方式进行比赛。5•听写范围为：小学阶段语文课本中本学期已学过的字词。（校级比赛的具体流程见附表1）六、活动要求：1•统一思想，提高认识。通过此次活动让学生感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明，向全社会倡导规范书写汉字、保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。2.精心组织，抓好落实。3.广泛宣传，做好保障。各班要积极利用主题班会、国旗下讲话、黑板报等形式，紧扣“感悟汉字的深厚底蕴，弘扬中华传统文明”这一主题，指导学生积极参加活动。七、校级比赛安全：由值周领导、值周员（）统筹管理全校学生的秩序及班主任配合值周的工作。八、奖励办法设团体奖一、二、三等奖及优秀奖一班一

5、名。设个人奖一（一名）、二（两名）、三等奖（三名）。（具体奖项见附表2）双河中心小学语文组2015年3月20日附表1:双河中心小学“中国汉字听写大赛”校级比赛规则1.各班参加比赛的八名选手在统一规定的选手区以班级为单位坐好，准备比赛。1.比赛开始后，参赛选手不得携带相关的书籍、小抄等与比赛相关的资料。2.在主持人叫到名字时，该选手应立即到指定的黑板前做好听写准备。3.在选手听写时，其余参赛选手、观众及教师不得以任何方式给予提示。4.在考官念完词语后的30秒内书写在黑板上，每听写完一词，裁判根据参赛选手书写是否正确决定选手得分。每写对一词得5分，30秒内未写出及写错不得分，也不

6、扣分。5.记分员按要求严格记录好各班学生的得分情况。6.计时员按照要求严格把好每位学生听写所用的30秒时间。在考官读出词语后开始计时，30秒后没有写出词语及写错词语,均得示意让学生离开黑板，停止答题。7.裁判要秉着公平、公正的态度给与学生听写后词语正确的判定。附表2:双河中心小学“中国汉字听写大赛”获奖名单体奖:奖项一等奖二等奖三等奖优秀奖优秀奖优秀奖奖金120元100元80元50元50元50元名额1名1名1名1名1名1名年级个人奖:奖诊、额项金一年级二年级三年级四年级五年级六年级1名1名1名1名1名1名一等奖50元二等奖40元三等奖30元选手得分表一年级一班姓名1234

7、5总分班级名次魏嘉诚王子航任佳睿孙佳乐樊思齐邓静静曹林玉贺建宇班级总分年级名次班主任签名:一年级二班姓名12345总分班级名次武佳乐李丹丹吴佳佳郝佳怡高佳伟周佳惠乔天宇薛雨佳班级总分年级名次班主任签名:二年级一班姓名12345总分班级名次班级总分年级名次班主任签名:二年级二班姓名12345总分班级名次武家驹边乐乐杨雨彤顾盈盈马宇飞朱兴华李雨佳王雅婷班级总分年级名次姓名12345总分班级名次李娜高杰杨宇赵雨宣岳佳慧李晓楠刘星雨边晨宇班级总分年级名次班主任签名:三年级二班姓名12345总分班级名次王盼盼郝侠