八级语文测试习:语文:第四单元同步测试(语文版八级下

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1、第四单元同步测试一、积累与运用(17分)1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分)①最使我彷徨恐慌的,是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切。②黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。③忍受不应得的痛苦是一种shú罪。④当在座的孩子guāguā坠地的时候,……2.修改病句。(可用修改符号直接改)(2分)①两个报社的记者昨天采访了校长。②如何提高课堂效率,这是一个中学语文教师普遍关心的问题。3.仿照下面句子的形式,以“希望”开头另写一个句子。(3分)理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊。希望4.根据提示完成下面填空题。(3分)①文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。《水浒传

2、》中的“花和尚”和“智多星”分别指、。②歇后语“周瑜打黄盖”——一个愿打,一个愿挨”是从《》的故事中演绎出来的。5.对“在竞争中能发展友谊吗?”这个话题,请发表你的看法。(3分)6.在你的成长过程中,对你影响最大的教育是什么?你如何看待这种教育?(不超过100字)(4分)二、阅读下面的语段,完成7——9题。(12分)我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快

3、。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。7.本文的写作目的是什么?(4分)8.“格物致知”的真正意义是什么?(4分)9.作者认为实验的精神是怎样的?(4分)三、阅读下面的语段,完成10——15题(17分)朋友们,今天我对你们说,在此

4、时此刻,我们虽然遭受种种困难和挫折,我仍然有一个梦想。这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这个真理是不言而喻的,人人生而平等。”我梦想有一天,在佐治亚的红山上,昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起,共叙兄弟情谊。我梦想有一天,甚至连密西西比州这个正义匿迹,压迫成风的沙漠般的地方,也将变成自由和正义的绿洲。我梦想有一天,我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色,而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。我梦想有一天,亚拉巴马州能够有所转变,尽管该州州长现在仍然满口异议,反对联邦法令,但有朝一日,那里的黑人男孩和女孩将能与

5、白人男孩和女孩情同骨肉,携手并进。我今天有一个梦想。我梦想有一天,幽谷上升,高山下降,坎坷曲折之路成坦途,圣光披露,普照人间。这就是我们的希望。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将把这个国家刺耳的争吵,变成一支溢手足之情的优美交响曲。10.第一段中“我仍然有一个梦想”,“仍然”一词表达作用是什么?(3分)11.“我今天有一个梦想”“今天”一词与上文“有一个梦想”意义有什么不同?(3分)12.2-6段中的“梦想”内容分别指什么?用简明的语言概述要点。(3分)13.以“我有个梦想”开头,写一组排比句。(3分)14.简括最后一自然段的主要内

6、容。(2分)15.选段极富感染力,请就思想或表现手法方面谈谈你的认识。(3分)四、阅读下面的语段,完成16——19题。(14分)既然我们有这样的能力,我们就可以敞开自己的心扉,用我们自己的眼睛和耳朵,没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们,于是,“一身化作千万身”许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中,许许多多人的不幸和痛苦便都在我们的眼里。为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体,我们不是孤独的,孤立的,作为人类成员,我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看,在平时的生活中,我们就不应该对人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度,不应该对别人暂时的失败和某些缺陷持幸灾乐祸的立场,因为

7、你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下,歧视或鄙视,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。同学们,让我们逐渐养成公平,公正的观念,等你们长大了,从中还要发展出更重要的观念——正义的观念。一个人要有正义感,一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长,把握自己生命的航程,希望你们将来成为一个有同情心,有正义感的人,这样,中国的未来才有希望!你们自己,你们这一代人才有希望!16.谈谈你对一段

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