八级语文测试习：语文：第六单元同步测试（鄂教版八级下

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1、第六单元同步测试(全卷共三大题,满分150分,90分钟完卷)___________学校___________班级姓名___________学号___________一、积累与运用（40分）1．下列加点字注音全部正确的一项是（3分）（）A、飞漱（sù）沿溯(shù)荆门(jīn)B、藻荇(xìng)京尹(yī)竹柏(bó)C、幽邃(shuì)一舸(gě)荷锄(hé)D、沆砀(hàng)一芥(jiè)燕然(yān)2．下列句中有错别字的一项是(3分)()A、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。B、崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。C、晓雾将歇，猿鸟乱鸣，

2、夕日欲颓，沉鳞竞跃。D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。3．下列加点字解释有误的一项是（4分）()A、大雪三日，湖中人鸟声俱绝(绝：断绝)B、未复有能与其奇者(与：欣赏)C、素湍绿潭，回清倒影(回：回旋)D、红装而蹇者(蹇：骑驴)4．下列句中不含通假字的一项是（4分）()A、荡胸生曾云，决眦入归鸟。B、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。C、高猿长啸，属引凄异。D、而置州已来，无人赏爱。5．根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。（8分）快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。花儿说：_________________

3、_____________________________________。大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。呵，快乐就是__________________________________________________。6．下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改（不超过6处）。（6分）有句古话说得好：“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟”，这正点明了“勤”字的重要性。一个人从出生到老死都在不停地学习，而在学习的过程中离不开勤奋，所以只有通过勤奋，才能得

4、到应有的汇报。如果想不劳而获，那只会有一种结果——“竹篮打水一场空”。想要得到成就，必须通过勤奋，一个懒惰的人，是永远也不会没有大的作为的。7．下列句子朗读节奏停顿正确的一项是（3分）()A、自康乐／公／以来／，未复能／与其／奇者B、自／非亭午夜分，不见／曦月。C、怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭D、余／挐一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。8．民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在祭拜黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思乡之情。请根据上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。（4

5、分）上联：少小离家为异客下联：______________________9．探究。阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。（5分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》______________________

6、_____________________________________________________二、阅读与理解（55分）（一）《三　峡》◇郦道元（16分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。_______________，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10．请在文中的

7、空格处填上相应句子。（2分）11．解释文中黑体字。（4分）①略无阙处阙____________②至于夏水襄陵襄______________③虽乘奔御风不以疾也奔________④良多趣味良___________12．“朝发白帝，暮到江陵”与“乘奔御风”相比较，路遥、时短、行速，显示了（3分）（）。A、三峡水流的湍急。B、宣布皇诏的急切。C、江行的风波险恶。D、江水的惊涛拍岸。13．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）①素湍绿潭，回清倒影。_____________________________________________②悬泉瀑布，飞漱其间。_______

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