山西大学化学实验教学中心规章制度

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1、山西大学化学实验教学中心规章制度学校规章制度：（1）山西大学实验教学工作规程（2）山西大学教学实习工作规定（3）山西大学实验教学经费分配、管理办法（4）山西大学本科生科研训练（SRT）管理办法(试行)（5）山西大学教师考核办法（6）山西大学实验系列专业技术人员考核办法（7）山西大学实验系列专业技术职务任职资格评审条件（8）山西大学大型精密仪器设备开放使用管理办法（9）山西大学仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法（10）山西大学实验材料、低值品、易耗品管理办法（11）山西大学教学科研设备购置程序（12）山西大学教学科研仪器设备维修

2、流程（13）山西大学仪器设备报废及处置管理办法（14）山西大学本科教学实验室开放管理规定（15）山西大学实验室工作条例（16）山西大学实验室安全守则（17）山西大学实验室守则学院规章制度：（1）化学化工学院危险物品（实验药品）的管理规定（2）化学化工学院危险物品（实验药品）使用办法（3）化学化工学院消防安全应急预案（4）大型仪器管理与使用细则（5）关于学生上岗持证操作大型仪器的实施办法（6）关于短学期《研究性实验》实施办法（7）课程实习与生产实习实施与管理细则中心制度：（1）实验教学中心主任岗位职责（2）实验课程负责人岗位

3、职责（3）实验课程指导教师岗位职责（4）实验技术人员岗位职责（5）学生实验守则（6）有毒有害废液及废旧化学试剂处理办法（7）实验室安全管理制度（8）实验成绩考核评定的细则山西大学实验教学工作规程山大教字【2004】50号第一章总则第一条为了提高山西大学（以下简称学校）实验教学水平和科学研究水平，提高办学效益，加强学校实验室的建设和管理，特制定本规程。第二条凡在学校从事实验教学等活动的，适用本规程。实验教学是指学生在教师的指导下，借助于实验设备和实验手段，选择适当的方法，将预定的实验对象的某些属性呈现出来，进而揭示实验对象的

4、本质的活动过程。第三条实验教学的目的是：1、使学生加深理解理论知识；2、使学生掌握科学研究的基本方法和基本技能；3、培养学生系统、综合分析问题、解决问题的能力；4、培养学生创新精神与创新能力；5、培养学生的优良工作作风和协作精神。第四条实验教学是学校教学工作的重要组成部分,它与理论教学、科研互为依托、相辅相成、密不可分；是学校培养各层次人才必不可少的实践环节。第五条实验教学管理的目的是积极、合理调动人力、物力等教育资源，保证和提高教学质量，培养和造就具有创新精神与实践能力的高素质的专门人才。第二章管理体制和机构第六条学校实

5、验教学实行学校、学院两级管理体制。第七条学校教务处是实验教学的归口管理机构。各学院在学校归口管理机构的领导下实施对实验教学的管理和监控。第八条学校教务处在分管校长的负责指挥下，组织协调各学院的教学管理工作。由处长全面负责实验教学管理和教学研究工作，分管处长主持实验教学管理日常工作。学校教学指导委员会是学校实验教学管理工作的研究、咨询机构，其成员有权利和义务随时随地巡视、调查、研究学校的实验教学活动并向教务处处务会提出有关意见和建议。教务处处务会讨论决定学校实验教学及管理工作的有关问题。重大问题报请分管校长、校长、校务会决定

6、。第九条在学院教学管理机构中，由院长全面负责实验教学管理和教学研究工作，分管教学的副院长主持实验教学日常工作。学院教学指导委员会是学院教学管理工作的研究、咨询机构，其成员有权利和义务随时随地巡视、调查、研究学院的实验教学活动并向学院院务会提出有关意见和建议。学院院务会讨论决定本学院实验教学及管理工作的有关问题。重大问题报请学校教务处决定。第十条实验教学管理主要包括以下内容：1、贯彻执行上级、学校关于实验教学的方针和政策；2、在学校教学指导委员会的指导下，对全校的实验教学计划的制定、实验教学计划的实施、实验教学效果的评估等进

7、行管理；3、组织、指导实验教学的教研工作；4、有关实验教学管理制度的制定和实施；5、会同实验室与设备处组织专家对学校教学设备的购置计划进行论证，对教学设备的购置、验收进行监督，对教学设备的使用效益进行评估和奖惩；6、根据教学需要，有效、合理的分配、使用、管理实验教学经费；7、完成上级交给的相关任务和工作。第三章实验教学第十一条实验教学建设是学校教学建设的重要组成部分，是创办高水平大学、培养高质量人才的基础性工作，是实现培养目标、办出山大特色、贯彻山大培养模式的基本保证。第十二条学生是实验教学的主体。实验教学要引导学生掌握科

8、学的思维方法；提高学生系统的、综合的分析问题的能力；使学生形成优良的工作作风和协作精神。第十三条整体规划，以学科群为主体，系统的、分层次的、结构合理的从基础实验教学、专业基础实验教学到专业实验教学构建实验教学体系。第十四条实验教学的种类有：1、演示性实验教学；2、验证性实验教学；3、综合性实验教学；4、