欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30831103
大小:123.00 KB
页数:7页
时间:2019-01-03
《中考生物 消化和吸收练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线消化和吸收练习一、选择题1、在人体消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A.小肠 B.大肠 C.胃 D.口腔2、胆汁分泌不足时,将影响哪种物质的消化( )A.淀粉 B.脂肪C.蛋白质 D.维生素3、如图表示人体消化道内吸收营养物质的
2、一种结构。该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是( )A.小肠皱襞;甘油、氨基酸B.小肠绒毛;脂肪微粒、水C.小肠绒毛;维生素C、脂肪酸D.十二指肠;葡萄糖、无机盐4、鸡蛋中含有大量蛋白质,这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是( )A.葡萄糖 B.二氧化碳和水C.氨基酸 D.麦芽糖5、下列过程属于化学性消化的是( )A.牙齿将食物切断 B.吃糖有甜味C.咀嚼馒头有甜味 D.胃蠕动使食物混合政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯
3、彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线6、食物成分中不经消化就被吸收的是( )A.水、无机盐、维生素 B.水、淀粉、维生素C.蛋白质、水、无机盐 D.淀粉、水、脂肪7、食物所含的六类营养物质中,不经过消化直接进行吸收的有机物是( ) A.水B.无机盐C.糖类D.维生素8、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一
4、些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用.根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽9、小肠是消化和吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( )①小肠长约5~6米,是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液、胆汁等③小肠内壁有许多皱襞,皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成.A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③
5、④10、蛋白质是建造和修复身体的原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质.食物中的蛋白质只有被消化分解为氨基酸后才能被身体吸收.下列消化液中参与蛋白质消化的是( )①唾液 ②胃液 ③胆汁 ④胰液 ⑤肠液.A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤11、消化系统中不与食物直接接触的结构有( )A.胃、唾液腺 B.咽、胰腺C.大肠、咽D.唾液腺、肝脏12、小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了,最终这些西瓜籽会随粪便排出体外.这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是( )政德才能立得稳、立得牢。
6、要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门B.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门D.口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门13、下列对于图的叙述中,哪项是错误的( )A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶
7、D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官14、细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于( )A.牙齿咀嚼的缘故 B.舌搅拌的缘故C.口腔分泌消化酶的缘故D.与以上三条都有关15、医生从患者一个消化器官内抽取内容物进行检查,成分有脂肪、蛋白质及其初步消化物质、麦芽糖,这个器官可能是( ) A.口腔B.胃C.小肠D.大肠16、小明早餐只吃了两个鸡蛋,对鸡蛋的主要营养成分具有消化作用的一组消化液是( )A.胃液、肠液、胰液B.唾液、肠液、胰液C.胃液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、胆汁17、在消化道中,既没有消化功能,也没有吸收功能的
8、结构是( )A.咽、食道、胃B.口腔、食道、胃 C.咽、食道、大肠 D.咽、食道18、人体内最大的消化腺是( )A.唾液腺 B.胃腺C.肝脏D.肠腺19、下列消化液中,没有消化酶的是( )政德才能立得稳、立得牢。要深入学习
此文档下载收益归作者所有