最新人教版高中政治选修三学案：专题5 第5节 欧盟：区域一体化组织的典型 Word版含答案

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1、.......5　欧盟：区域一体化组织的典型[学习目标]　1.了解欧盟的诞生和发展过程。2.理解欧盟的宗旨、地位和作用。3.理解中国与欧盟的关系。重点：中国与欧盟的关系。难点：欧盟的宗旨、地位和作用。[基础·初探]一、欧盟的诞生和成长1．概况：1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体，正式启动了欧洲一体化进程。到2013年，欧洲联盟已经成为一支拥有5亿人口、国内生产总值达12.9万亿欧元的强大力量，成为当今世界一体化程度最高的区域性组织。2016年6月，英国就是否脱离欧盟举行全民公投，并根据公投结果于2017年向欧盟递交了退欧申请。2．欧洲一体化进程：欧洲一体化进程，经历了欧洲

2、共同体的建立、经济与货币联盟的建立、从欧共体到欧洲联盟、欧盟进一步扩大和深化等几个发展阶段。3．欧盟的宗旨：以共同体的方式，实现各成员国共同目标：促进和平，追求公民富裕生活，实现社会经济可持续发展，确保基本价值标准，加强国际合作。4．主要机构：欧洲理事会、欧盟理事会、欧盟委员会、欧洲议会、欧洲法院。二、欧盟在世界多极化中的地位和作用1．欧盟的实力，首先表现在经济实力上。2．欧盟的集团优势地位，使其具有广泛的国际影响力。3．欧盟在联合国和其他一些国际组织中，占据着重要地位。4．欧盟在国际事务中有重要影响，发挥着重大作用。5．2008—2014年，欧盟经受住了全球金融危机和主权债

3、务危机的冲击，显示出较强的生命力。三、中国与欧盟1．中欧关系的建立与发展：1975年5月，中国与欧洲经济共同体建立正式关系。四十年来，中欧关系发展迅速。双方建立了全面战略伙伴关系，欧盟已经成为中国最大的贸易伙伴，双方在国际事务、科技文化等各个领域有着广泛的合作与交流。..............2．中欧关系的发展前景：中国重视欧盟在地区和国际事务中的作用和影响。中欧之间有许多共同点。中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困、保护环境、实现可持续发展。中欧各具经济优势，互补性强。[预习·提升]1．判断(1)欧盟是当今世界上最大

4、的区域性国际组织。(×)(2)欧盟以共同体方式实现各成员国共同目标。(√)(3)欧盟在国际组织和国际事务中发挥着主导作用。(×)(4)中欧都主张国际关系民主化，倡导双边主义。(×)(5)中欧双方建立了全面战略伙伴关系。(√)2．思考：2017年3月，A国东部地区冲突加剧。虽然欧盟与美国在扩张西方势力的总体战略目标上是一致的，但面对A国危机，欧美主张各异。欧盟力主以和平方式化解危机，与该国、俄罗斯磋商缓和紧张局势的方法。4月，长期政治解决A国危机及其东部地区停火的新协议得以达成，该国危机暂时缓和。结合材料，谈谈欧盟在世界多极化中的作用。【提示】　欧盟是当今世界上一体化程度最高的

5、区域性国际组织，具有广泛的国际影响力；在世界多极化进程中，欧盟主张多边主义，力争在重大国际问题和地区热点问题上有所作为；在A国危机中，欧盟主张以和平手段解决危机，使A国危机得以暂时缓和，显示了欧盟在国际事务中的重要作用。先思考再核对答案1．教材P91探究问题【提示】　(1)1952年，西欧六国成立欧洲煤钢共同体，正式启动了欧洲一体化进程。其发展大体经历了欧洲共同体的建立、经济与货币联盟的建立、从欧共体到欧洲联盟、欧盟进一步扩大和深化等几个发展阶段。(2)欧元是人类历史上最为成功的区域性货币，其诞生和顺利流通意义深远。①经济上：使欧洲内部市场的经济更加自由化、合理化，有利于欧元

6、区国家和欧盟经济的发展。②心理上：淡化了欧洲地区的疆域和国别概念，加强了欧盟人民对欧洲联合的认同感。③政治上：有利于促进欧洲国家走向联合，加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化。..............2．教材P94探究问题【提示】　同意。因为欧盟在国际舞台上发挥着重大作用。其经济、政治等方面的力量越来越强大，成为当今世界多极中的重要一极；其主张多边主义方针，主张在解决重大国际问题上发挥联合国的作用，主张国际反恐必须符合《联合国宪章》的宗旨和原则等，这都符合世界多极化进程，对反对霸权主义和强权政治具有重要作用。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探

7、讨交流：疑问1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学生分组探究一　欧盟在世界