婴儿生长发育评估表测评必备

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1、婴儿生长发育评估表测评必备©:一个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作抬头双手交叉在胸前抬头能左右转头小火车慢慢跑扶坐双手扶宝宝上臂外侧头竖直2秒以上精细动作抓握给宝宝勺把或笔杆能紧握握10秒以上抓握不同规则的玩具言语喉音和宝宝对视说话，宝宝快乐时会发出喉音发出细小喉音积极和宝宝说话认知看脸谱将脸谱等置宝宝正面20厘米处，能注视注视7秒以上好娃娃，找妈妈试听定向用“咯咯”声在距宝宝头部10厘米处引逗回转头寻找声源行为逗笑用手挠胸肺发出回音性微笑满月Z前出项按摩自理识把大小便用声音“鸣一”表示大便，“嘘一”表示小便，建

2、议条件反射对声音刺激有反应©:二个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作抬头宝宝双手交叉在胸前，父母用声音或玩具逗引抬头45度小宋宋坐轮船精细动作看手仰卧位时宝宝能看小手（不能穿太厚）看5秒以上小手真好玩言语发音宝宝高兴时逗他能发“啊”“喔”“呜”个元音小宝宝学唱歌认知追视头躺正，仰卧位，手拿红色塑料或毛线球在眼前30厘米左右处晃动追视并转头绒球游戏行为逗笑宝宝高兴时挠痒痒肌，能发出笑声发“咯咯”笑声挠痒痒自理吞咽用勺喂水是吸吮吞咽好吸吮吞咽©:三个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作翻身宝宝仰卧于平板床上，用玩具

3、车在一侧逗引能从仰卧位翻至侧卧位寻找小鸭子抬头俯卧抬头达90度逗引抬头精细动作手握手仰卧位，双手肢能自由活动，观察两手在胸前的位置两手在胸前互握拨浪鼓咚咚响言语“交谈”宝宝高兴吋逗引宝宝，宝宝四肢弹，动，作出不同回应与父母“交谈”大声叫喊哄逗对话认知认母宝宝看妈妈时，观察宝宝的动作、表情表现偏爱那是谁行为看镜子宝宝俯卧抬头时，把镜子置于面前，观察宝宝的表现对镜注视，小宋宝照镜子自理识把发出“呜呜”，“嘘嘘”声，建立条件反射识把，白天尿床减少©:四个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作翻滚以玩具逗引能左，右翻滚被单翻身

4、、卷卷提精细动作伸手拍竖抱宝宝脸朝前，让其身手击打悬吊的带响玩具会伸手拍击拍花球言语发辅咅挠痒痒使宝宝高兴，无意识发辅咅(ba,ma,bu,gc，gu)能发2个辅咅发声练习认知认生家里出现生人或到新的环境，观察宝宝表现注视，不笑或拒绝被抱叔叔(阿姨)抱抱行为藏猫猫父母先将自己的脸蒙上，逗说“妈妈在哪儿？”笑且动手拉布藏猫猫游戏白理张口舔用勺喂米粥张口舔食©:五个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作扶蹦双手扶宝宝腋下，站在平板床或父母腿上蹦跳能站立2秒以上宝宝跳转靠坐将宝宝放在沙发或小椅子上，让宝宝靠坐着玩能靠站10分

5、钟左右神奇的纸风车精细动作伸手抓握父母将积木出示在宝宝面前，先从一侧递1个，再从另一侧递1个两手各拿一个传递训练言语听名冋头父母在宝宝背部或侧面呼唤宝宝的名字转头注视并笑熟悉语言模仿发辅咅宝宝高兴时，父母与其面对面发辅咅，如1(baba,mama.dada.nana)会发2个重复辅咅模仿语言认知找失落玩具父母将带响的玩具在宝宝眼前落地，发出声音，看其是否追寻伸头转身寻找玩具哪去了行为望镜中人将宝宝竖抱在穿衣镜前，逗引其看镜中人对镜屮人笑那是谁呀？自理自喂饼r-给宝宝一块磨牙饼干能自己放入口中吃我会自己吃©:六个月分类项目

6、测试方法通过标准游戏内容大动作独坐将宝宝放在平板床上坐着独坐半分钟以上敲大锣、打大鼓精细动作积木对击递一块积木给宝宝，拿住在向齐拿积木的手递另一块积木将第一块积木传递给另一只手后再去拿递来的第二块积木换手游戏言语听声看物檢起宝宝，问“等在哪？”观察宝宝的表现看或指灯追声寻源认知觉察玩具被拿走当宝宝止在聚精会神的玩心爱的玩具时，突然拿走，观察宝宝的表现表现反抗找镜子行为区别严厉与亲切观察宝宝对严厉与亲切的语言的理解程度对亲切表示愉快，对严厉表示不安或哭泣面部表情白理大小便前有表示观察宝宝大便和小便前的表现出声动作表示©:七

7、个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作独坐将宝宝放于平板床上给其玩具玩独坐玩耍10分钟以上玩球扶站扶宝宝双手腕站立扶站10秒钟以上精细动作对击玩具父母一手拿一块积木对击，然后让宝宝模仿能模仿去做小鼓手摆弄小丸将宝宝置于座位，将小药丸如鱼肝，油丸，或大朵花放在桌面上，提示其抓小丸一把抓大把抓言语用动作标示语引导宝宝对语言用动作回答，如：再见、谢谢、欢迎等会做1-2种小宝宝懂礼貌认知找藏起的玩具当着宝宝的面将玩具放在枕头下能找到玩具“藏猫猫”游戏行为要求抱观察宝宝看到父母或照料人时的反应主动要求抱抱着宝宝跳舞自理捧杯喝水

8、宝宝喜欢用水杯喝水，剩少量的水，交宝宝双手撑住，父母稍加协助能捧杯喝水我自己来©:八个月分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作爬行宝宝俯卧于床上，用玩具在前边逗引，鼓励其爬行会手膝爬行龟兔赛跑、爬大山会坐起躺下宝宝仰卧时能自己坐起再躺下会从仰卧到坐仰卧起坐精细动作拇食指对捏宝宝坐在桌旁，将大米花放在桌上，鼓励其捏取能