（内部密卷）人教版学六级语文毕业测试卷5

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1、学校：_______________班级：________________姓名：_____________得分：______________密封线第二学期六年级语文期末复习卷（一）一、基础知识1．看拼音写词语（正确、规范）并用横线画出三拼音节。yōuyǎfěitúdǎjiǎoméigui()()()()2．写同音字jiǎo（）子（）刑（）猾lì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。A“卓有成效

2、”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh。B“心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。C“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。D“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。5．找错别字，错误最多的一组是（）。A专心志致勃勃生机座无虚席B不知所错月以继日司空见贯C见微知著锲而不舍落慌而逃D满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空姑娘看着经过()挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她()地笑了。如果把它们()包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就()多了。抬起头，她仿佛

3、看到母亲的脸上露出了()的微笑。7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。（共8处）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累运用1．用四个成语代替下面几个“很多”。（1）店里小商品很多。（）（2）花的品种很多。（）（3）公园里游人很多。（）（4）游乐项目很多。（）2．把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。大自然多像()，广袤的大地是她()

4、，茂密的森林是她()，温暖的太阳是她()，和煦的轻风是她()。A明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。B、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。C、我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。D、捉来的小鱼，小虾，我们并()拿来吃，()养在瓶子里玩。4．按要求改写句子：A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开

5、了自己的祖国。（双重否定句）：C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（转述句）：D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。改为礼貌用语：5．知识填空。A、“，，。”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。（《左传》）B、毛泽东主席在同志追悼会上所作的著名演讲是C、在不确定中生活的人能比较经得起，会锻炼出一颗的心。D、你学习过的外国名篇有（作者）的；名著有（作者）的。6．人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。例：

6、《一夜的工作》周总理工作劳苦，生活简朴是人民的好总理三、口语交际明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。四、阅读理解（一）《匆匆》片段我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1．积累词语及扩展思维AA型：（文中）（文外）ABB型：（文中）（文外）2．由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无无、无无由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：（八字）3．填空：作者运用（）的

7、修辞，把自己过去的八千多日子比喻成（）的，把（）比喻成浩瀚的大海。表现出作者（）。4．你大概有多少日子过去了？有什么思考，有什么要对自己说的写下来。（二）生命的选择(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是

8、蔷（qiánɡ）薇（wēi）了，花工们说。(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放