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时间:2019-01-03
《(内部密卷)人教版学六级语文毕业测试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校:_______________班级:________________姓名:_____________得分:______________密封线第二学期六年级语文期末测试卷(五)一、基础知识 1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。Yōuyǎfěitúdǎjiǎoméigui()()()() 2.写同音字 jiǎo()子()刑()猾 lì经()鼓()严() 3.同一个字读音全相同的是()组,全不同的是()组。 A、含糊糊弄糊涂B、勉强顽强强词夺理 C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩 4.下列说法错误的一项是()。 A“卓有成效”的“卓”起笔
2、是部首,音序是Z,声母是zh。 B“心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。 C“不闻不问”中的“不”读音不同,“一心一意”中的“一”读音也不同。 D“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。 5.找错别字,错误最多的一组是()。 A专心志致勃勃生机座无虚席B不知所错月以继日司空见贯 C见微知著锲而不舍落慌而逃D满不在呼肃然起敬零七八粹 6.用“心”组词后填空。姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她()地笑了。如果把它们()包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就()多了。抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了()的微笑。7.用
3、上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处) 阅读课上,我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不努力人生呢? 二、积累运用。 1.用四个成语代替下面几个“很多”。 (1)店里小商品很多。()(2)花的品种很多。() (3)公园里游人很多。()(4)游乐项目很多。() 2.把正确选项的序号填在句中的横线上,再有感情地读读。 大自然多像,广袤的大地是她,茂密的森林是她,温暖的太阳是她,和煦的轻风是她。A明亮的眸子B宽
4、广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发 3.在下面句子中填入恰当的关联词 A、阎振三()自己受苦刑,()愿说出李大钊。 B、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,()还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。 C、我们()有些意见分歧,最后()统一了认识。 D、捉来的小鱼,小虾,我们并()拿来吃,()养在瓶子里玩。 4.按要求改写句子。A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。 (缩句): B、年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。 (双重否定句): C、他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫
5、的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?” (转述句): D、喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。 改为礼貌用语: 5.知识填空。 A、“______,_____,_____。”这句话告诉我们:做事情应一气呵成。(《左传》)B、毛泽东主席在同志追悼会上所作的著名演讲是_____C、在不确定中生活的人能比较经得起____,会锻炼出一颗__的心。 D、你学习过的外国名篇有___(作者)的;名著有___(作者)的。 6.人物评点:你在课内外一定读了很多书,了解了很多主人公,请选择课内外各一人加以点评。例:《一夜的工作》周总理工作劳苦,生活简朴是人
6、民的好总理。 三、口语交际明天是妈妈的生日,请你编一条短信,表达对妈妈的祝福。 四、阅读理解(一)《匆匆》片段我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1.积累词语及扩展思维 AA型:______(文中)_____(文外) ABB型:______(文中)______(文外) 2.由“没有声音,也没有影子”联想到的词语:无___无___、无___无____ 由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语:___________
7、__(八字) 3.填空:作者运用()的修辞,把自己过去的八千多日子比喻成()的,把()比喻成浩瀚的大海。表现出作者()。4.你大概有多少日子过去了?有什么思考,有什么要对自己说的写下来。_______________________________________________________________(二)生命的选择 (1)在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。
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