流行病学与卫生统计学专业攻读博士学位研究生培养方案

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1、流行病学与卫生统计学专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：100401）一、培养目标培养德、智、体全而发展，富于创造性思维的高层次流行病学和卫生统计学人才。1.热爱祖国、品学兼优、学风严谨、具有强烈的事业心和献身精神。2.在流行病学与卫生统计学方面应具有坚实的理论知识和熟练的专业技能，知识广博，全面了解本学科发展动态，有独力进行较高水平科研课题的设计、现场调查与资料分析能力，能够从事流行病学和卫生统计学教学、科研和疾病防制工作。3.至少常握一门外国语，能熟练应用该门外国语阅读外文资料并具有较强的外文写作能力及语言交流能力。

2、4.身心健康二、研究方向1.非传染性疾病流行病学探讨心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤、伤害等慢性非传染性疾病发生、发展的原因、控制策略和措施及其效果评价。2.传染病流行病学研究各类严重危害人类健康的传染性疾病，尤其是病毒性疾病和性传播疾病的病原学、流行因素、预防策略和措施及其效果评价。3.分子流行病学从基因水平，利用分子生物学、分子遗传学原理和方法，研究疾病的病因、流行病学特征及防制对策和措施。4.流行病学研究方法应用相关学科的理论与方法进行跨学科研究，以丰富和发展流行病学与卫生统计学的理论方法。5.医学统计预测重点研究医学预测模型

3、、精度分析和预测支持系统。6.综合评价研究临床及社区有关疾病干预对策与措施效果的合理性，建立正确的综合评价方法理论体系。7.医学人口学研究重点研究老年人口问题、人口控制与计划生育评价。&空间流行病学和空间遗传学遵循地理流行病学和群体遗传学基本理论，将地质统计学、景观遗传学、空间统计学、地理信息系统和混沌分形理论等学科的理论方法相结合，研究空间流行病学和空间遗传学的统计分析方法及其应用。9.统计遗传学将遗传流行病学、基因组医学和药物基因组学等学科相结合，利用统计遗传学方法研究多因子复杂疾病基因定位的方法和策略。三、学习年限学习年

4、限一般为3年。要求第一学期修满学分，后五个学期完成

5、•専士论文的选题，开题、课题研究、论文撰写及答辩工作。四、应修满的学分数应修总学分：不少于15学分，其中必修课不少于12学分，选修课不少于3学分。五、课程设置（具体见课程设置一览表）1.必修课马克思主义理论课2学分。第一外国语3学分、专业外语1学分。学位专业课3学分。前沿讲座5学分。⑴前沿讲座的目的、范围和形式：主要探讨本学科或各研究方向的重大学术问题及前沿性问题，使学生了解本专业的学术发展动态，并积极参与本专业重要学术问题及前沿问题的研究。以小型讲座或小组讨论为主，由导师、

6、有关教师或外请专家主讲，也可由博士生主讲，然后进行专题讨论。⑵前沿讲座方式及次数：专家与学生讲授交叉进行。学生主讲时要求学生撰写与课题有关的报告，并接受提问。要求学生参加讲座次数不少于10次、主讲不少于5次。⑶考核方式：要求参与讲座的教授不少于3位。教授根据学生在前沿讲座中的表现进行综合评定，按优、良、屮、及格、不及格计算成绩。1.选修课不少于3学分。2.同等学历或跨专业申士生需根据研究方向补修2门硕士或本科课程，成绩记入本人档案，但不计学分。六、中期考核第三学期初结合博士论文开题报告对博士生进行中期考核。考核内容包括博士课程

7、学习情况、博士论文开题报告、科研能力及健康状况等。考核合格考方可进入博士学位论文阶段。七、科学研究与学位论文要求博士生完成博士论文的时间至少为两年（含开题时间）。选题工作在笫二学期进行。要求博士生在广泛调查研究、大量阅读文献资料、掌握其主攻方向最新动态的基础上与导师共同商定论文题目。博士生应勇于探索学术前沿问题，其研究成果应具有较高的学术价值和社会（或经济）价值。未通过开题报告者，于三个月内进行修改，再度进行开题报告。课题在研期间，博士生要以严谨的科学态度和规范的操作获得详实的研究数据，应用正确的数据处理方法处理数据并做出科学

8、论断。在此期间，定期向导师报告研究进展。要求聘士论文格式规范、思路清晰、逻辑合理、行文流畅、立论依据充分。论文答辩前，以第一作者（山东大学为第一作者单位）在被SCI收录的杂志上发表1篇学术论文八、实践环节承担一定量的公共课或专业课的讲授任务。附：需阅读的主要书目和专业学术期刊目录《ClinicalEpidemiology——theEssentials（thirdedition）》letcherRH.《ModernEpidemiology》（secondedition）KennethJ.RothmanSanderGreenbin

9、dLippmcottWilliansandWillins1998《实验设计与分析》DouglasC.Montgomery著中国统计出版社，1998年2月第1版《统计决策理论与贝叶斯分析》屮国统计出版社，1998年2月第1版《时间序列分析：预测与控制》中国统计出版社，1998年