九年级语文下册 第六单元综合检测试题 新人教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第六单元单元检测试题时间：90分钟满分：120分班级：姓名：得分：一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（5分）（1）求之不得，。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）（2）我歌月徘徊，。（李白《月下独酌》）（3）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，，：由此观之，王之蔽甚矣。（《邹忌讽齐王纳谏》）（4）白居易在《望月有感》中以比喻表明兄弟离散之苦的诗句：，。（5）将杜甫的《登楼》补写完整。，。，。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后

2、主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）sùhuí（）从之，道阻且长。（2）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，jīběn（）运于渤海之尾。（3）然而，尽管yǎnyǎnyīxī（），他还是不情愿死。（4）他们的传统是yǐnjǐngshòulù（），即使是神话作家也不曾说森林逃亡。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.这种见义勇为的行为，彰显了社会的正能量，值得我们顶礼膜拜。B.列子是战国时期的思想家，一生淡泊名利，不愿与贵族有过多的交往，过着无拘无束、怡然自得的生活。C.2008年他接触到公益事业，从此开始积极参与网络和本地的

3、公益活动，并乐此不疲。D.张之洞与李鸿章有许多共同之处：两人都是少负才名，聪颖过人；都是晚清洋务运动的中流砥柱。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.根据考生意愿，江西省高招委决定，在综合考虑考生单考成绩、高中学业水平考试成绩和高中综合素质评价情况，由南昌大学、江西财经大学分别单独录取“夺刀少年”柳艳兵、易政勇两位考生。（在“情况”之后加“的前提下”）B.中国有能力、有条件继续使经济运行保留在合理区间，实现全年经济社会发展的主要目标任务。（将“保留”改为“保持”）C.《变形金刚4：绝迹重生》以13.83亿的票房成绩，正式超越《阿凡达》，成为中国大陆影史最高单

4、片票房的纪录保持者。（将“最高”放到“纪录”前面）D.此次巴西世界杯，无论阿根廷队最后能否夺冠，重返4强的成绩算是暂时给这支南美劲旅摘去了“伪强队”。（去掉“暂时”）5.请仿照前面的句式，续写句子，使之构成一组完整的排比句。（4分）小溪是勇敢的，它不畏高山峻岭的阻隔，不畏脚下道路的崎岖，勇往直前；大树是坚强的，它不畏狂风暴雨的打击，不畏严寒酷暑的煎熬，傲然挺立；。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共

5、产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线6.阅读下面的名著片段，完成（1）~（3）题。（5分）“因为，”他说，“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是国内党争激烈，一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两个党派一直在钩心斗角。一个党叫作特莱姆克三，一个党叫作斯莱姆克三，区别就在于一个党的鞋跟高些，另一个党的鞋跟低些。事实上，据说高跟党最合古法，但不论怎样，皇帝却决意一切政府行政管理部门只起用低跟党人。这一点你是一定觉察得到的，皇帝的鞋跟就特别得低，和朝廷中任何一位官员比，他的

6、鞋跟至少要低一‘都尔’（“都尔”是一种长度单位，约等于十四分之一英寸）。两党间积怨极深，从不在一块儿吃喝或谈话。据我们估算，特莱姆克三或高跟党的人数要超过我们，但是权力却完全掌握在我们手中。我们担心的是，太子殿下有几分倾向于高跟党，至少我们清清楚楚地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路来一拐一拐的。（1）上面节选的片段写的是“我”在国的游历经历，主要写了。（1分）（2）从节选的片段来看，作品的语言风格有怎样的特点？这样写的作用是什么？（2分）（3）根据你对整部作品的了解，说说接下来将要描写的是哪个国家的入侵？两国产生矛盾的原因是什么？（2分）二、阅读（46分）（一

7、）阅读下面的词，完成7~8题。（5分）忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？7.下面对词作内容或作者的描述不正确的一项是（）（2分）A.白居易，字乐天，号东坡居士，是继李白、杜甫之后唐代又一位大诗人，叙事诗中《琵琶行》《长恨歌》等极为有名。B.首句“江南好”，以一个“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。C.第二首紧承前一首结尾句“能不忆江南”，