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《学校国学知识竞赛主持词2篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学校国学知识竞赛主持词2篇【1】尊敬的各位领导,各位同学：大家下午好！欢迎大家参与XX学校2017年首届xx知识竞赛。我是主持人xXo现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委（领导与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再继续介绍下一位）下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。（掌声/"k/rwrwrwojrw）（掌声结束后说）:谢谢接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程（流程表介绍）这次比赛共设（几）个环节,分别是必答题、抢答题和风险题……（根据实际写）。所有题目均来自《技校
2、生学生手册》和《未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。题目总体不是很难，看大家现在胸有成竹的样子，相信本次竞赛一定会取得圆满成功,祝大家好运!卜面进入竞赛的第一个环节，必答题（或）o必答题（或学参与）共三组,其中每稜XX题。抽取在座的每个班中的三位同答，每人回答五题。必答题每题10分z答错不扣分。共有好好（题型公布）（抽取学生，并开始答题）第一个环节结束，三个小组都取得了比较可喜的成绩，其中邃且*分（公布各小组成绩）。看来大家准备比较充分，对知识点的掌握都行云流水,下两个环
3、节希望再接再厉,领先的继续保持，暂时落后的迎头赶上。下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。抢答题共40或xx题,抽取在座的每个班级中的三⑺位同学参与抢答，在我念完题目后说"开始"才正式抢答。必答题每题10分，答错扣10分。抢答犯规的将把抢答机会给于剩下的成员。因为答错要扣分，所以大家一定要小心答题（题型公布）（抽取学生，并开始答题）第二个环节之后各组比分如下,（公布各小组成绩）目前杆组暂时领先。第三个环节是风险题,原则上由各班推荐两人参与答题，也可以不答。风险题答错扣相应的分值
4、,其中50分题答错扣30分，30分题答错扣20分，20分题答错口10分。共15题，50分值的3题,30分的4题，20分的8题。下面请各组开始选择,循环形式让你们挑题。（原则上第一组先抽题,答完一个后第二组抽题••…依次类推）2017年大学生国学知识竞赛主持词【2】【女】尊敬的老师们【男】亲爱的同学们【合】大家下午好！【男】五月的春风情深意暖【女】五月的花海流溢飘【男】和着春潮，伴着夏韵【女】在花团锦簇的季节里，我们迎来了贤昌民族中学〃习经典、树美德、携手共创多彩贵州美丽家乡大型诗文征集、演讲、知识
5、竞猜活动〃演讲比赛。【男】下面，请允许我介绍一下本次活动中演讲比赛邀请到的评委，他们分别是：陆万春老师、李时全老师、龙永昌老师、金渊凯老师、王红艳老师、尹德英老师、范秀清老师、陆舰老师、强如如老师、罗光翠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！【女】下面,我宣布一下比赛规则标准：总分10分。未脱稿演讲扌口0.5分;演讲过程中吞吞吐吐、导致不能继续演讲扌口0.2分;演讲无表情扣0.1分;演讲不声情并茂者扣0.2分;音量过小者扣0.1分。［男】接下来我们的18位选手即将闪亮登场了【女】18位选手，今天
6、的舞台属于你们，尽情展示你们的风采吧!【男】著名国学大师南怀瑾先生认为，〃经典是浓缩了人文科学和自然科学等多方面知识的结晶"。全球经典教育专家王财贵博士认为："经典是人类社会最有价值、最有用的知识"。北京大学教授王炳照认为：〃经典是人类文明的精华,是全人类的财富〃。《人民日报》著文表述为〃经典是经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。因此,我们可以这样说:国学经典,浓缩了中华五干年的文明，承载了中华民族的精神与品格，包容着中华民族独有的民族风貌，体现了中华民族特有的文化价值和精神内涵。【女】学会生活是当
7、今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯,学会自强自立地生活。《弟子规》中就有大量文字引导孩子加强自身修养，规范自己的行为，学会与他人和谐相处。请听1号选手，来自七(2)班赵文艳同学的演讲《国学经典，生活行动的指南》。请2号选手做好准备。［男］请评委为］号选手打分。中国的孔子与印度释迦摩尼生于同时代，两人年龄只差14岁。一个开创了延续3000余年的东方传统文化一需学f一个创建了世界三大宗教之一一佛教。由此可见一斑。西方讲究的是哲学，我们有的是思想。国学不仅仅是咱们看到的规范言行举
8、止。培养学生健全人格。国学经典体现岀来的对事物、对人、对自然的看法都是未来人生的价值所在。所以，我们要传承国学经典，请听，来自七⑴班罗信同学的演讲《传承经典》。请3号选手做好准备。［女】下面我宣布一下］号选手的得分情况去掉一个最高分++,去掉一个最低分++,最后得分++。请评委为2号选手打分。国学经典中蕴涵的传统美德,在潜移默化中塑造着孩子们的人格,提升着孩子II'］的素养。如孝亲敬长,诚实守信,谦恭有礼等。同时，灿烂的文明,也能使孩子对祖国更有感情,更加热爱自己的祖国，培养和塑造
