国学知识竞赛主持词

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1、国学知识竞赛主持词　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。下面是小编收集整理的关于国学知识竞赛的主持词，欢迎大家阅读参考!　　学校国学知识竞赛主持词1　　女1：尊敬的各位领导、老师　　男1：亲爱的同学们　　合：大家上午好!　　女1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。　　男1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。　　女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;　　男2：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。　　女1：弘扬中华优秀文化。　　男1：打造精彩人生底色。　　女2：纳溪区打古中学“放飞青春五月，诵读经典国学”经典诗文诵读比赛　　合：现在开始。　　女1

2、：请允许我介绍今天到场的各位评委，他们是：　　刘天明校长、余洪明校长胡国民主任、万克良主任、刘朝炳主任、赵毅主任罗元富主任龙炜主席费克玲老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!　　男1：下面有请打古中学刘校长为我们比赛活动致辞，掌声欢迎!　　女2：感谢刘校长的深切祝福，现在就请同学们用热烈的掌声，预祝我们都能获得优异的成绩!　　1.女1：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。”　　男1：诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。女1：在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。《声律启蒙》，则

3、是其中较有代表性的一种。　　男1：下面就请欣赏班同学为我们朗诵《声律启蒙》和《伯牙绝弦》。　　2.女2：现在让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学史上一支奇葩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。　　男2：《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。　　女2：现在，就有请班的同学为我们讲述木兰的故事。请欣赏《木兰诗》和《增广贤文》　　3.女:1：一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富，如：“一年之计在于春，一日之计在于

4、晨”;　　男1：许多关于社会、人生方面的内容，经过人世沧桑的千锤百炼，成为警世喻人的格言，如“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。　　女1：下面就请班全体同学为大家朗诵《增广贤文》和《沁园春雪》　　4.女2：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典　　男2：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。　　女2：从“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。　　男2：从“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理:。　　女2：我们在学中做，我们在做中学，　　男2：现在请欣赏由班为我们带来的《三字经》和《水调歌头》　　女1：老师们，同学们。今天我们舞蹈兴趣班

5、的同学也来凑热闹了，不信，你们看那一群美丽的小姑娘，正要把我们带去一个《美丽的地方》呢!　　5.男1：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。　　女1：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。　　男1：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。　　女1：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。　　男1：他就是一代伟人——毛**。请欣赏班同学为我们诵读毛主席的《沁园春。雪》和《三字经》　　6.女2：有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》　　男2：有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，大家知道他是谁吗?对了，他就是宋朝名将岳飞

6、。　　女2：今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他。　　男2：请欣赏班诗朗诵表演《满江红》和《弟子规》　　7.女1：一钩新月，可联想到初生的萌芽事物;　　男1：一轮满月，可联想到美好的团圆生活。　　女1：在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!　　男1：性格豪放、气质浪漫的诗人苏轼抬头遥望中秋明月时，写下了流传千古的水调歌头，请欣赏班《水调歌头》和《增广贤文》　　8.女2：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人　　男2：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事　　女2：《弟子规》的铿锵音韵还在耳边回响　　男2

7、：《弟子规》的谆谆教诲还在心头回荡　　女2：请欣赏由班诵读《弟子规》和《茅屋为秋风所破歌》　　男1：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。　　女1：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。　　男2：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。　　女2：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。　　男2：让我们的校园--充满朝气，　　女2：让我们的心灵--沐浴书香。　　女1：打古中学XX年春期“放飞青春五月