德育教育教案及反思

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1、《做一名有教养的小学生》主题班会教案(2014—2015学年第二学期)活动背景:针对同学们中存在的一些不良现象,女口:同学间相互岀口成脏、互相对喊家长姓名、乱给同学取外号、拿同学的短处取笑,还有对老师不够尊重等。针对这些行为,开展〃做一名有教养的小学生〃的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解〃教养〃的内涵,培养自己高尚的道德品质。活动时间:2015年9月7日活动目的:让学生养成良好习惯,做一名有教养的学生。活动形式:讨论、诗阴诵、感言。活动过程:一、创设情景,引入

2、主题清华大学电机系4年级学生刘海洋,为了验证“笨狗熊”的说法能否成立,在2002年1月29口和2月23日,先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料,倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里,造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。这名大学生年仅21岁,已通过研究生考试。上述3种动物被《濒危野牛动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动物。学生讨论并发言(学生反应强烈,有的同学说“大学生做这种事简直不可思议”;有的同学说“做这种事丧天害理”;有的同学说“他书白读了,脑子进水了”。等等)主持人:从同学们这种反应可

3、以看出,你们对此同学的做法不赞同。你们说一说,他这种行为算不算有教养?(没有。)那么,我们平时的那些做法也是没有教养的呢?(学生七嘴八舌说现象:说骂人、说脏话、喊同学家长的姓名、乱吐痰乱扔垃圾等)主持人:首先要理解教养的内涵,培养自己高尚的情操,同时要学习表达教养的种种形式,要使有教养的行为变成一种自觉的习惯,否则教养只是一句空话。有的人心地很好,人也很善良,但却给人缺乏教养的印象,比如上课不认真听讲,白习课大声喧哗,随地乱扔垃圾,见到老师不问好,进他人寝室前不敲门等,就是因为他没有学会表达教养,没有学会注重他

4、人感受。怎样做才算有教养呢?我们来读读下面的诗,也许会有收获。全班学生一起朗诵:教养,是一种美丽的高贵与人交谈,理智而不乏幽默,自信而不显张狂;与人交往,优雅地说“请”“谢谢”“对不起”;面对无礼的非难,宽容地付之一笑;无论成功还是失败,得意淡然,失意坦然;淡淡地对自己一笑;教养,是一种美丽的高贵。有教养的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗;有教养的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾;有教养的人不会在狭窄的甬道里拥挤;有教养的人不会拿别人的痛苦开心;有教养的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较;我希望:明天早晨我见到的

5、大家,都将是一个文明礼貌的孩子。四、任务布置:以教养为主题,出一期板报,班干部讨论一下,写一份倡议书,以班委的名义向全班同学发出“倡议”。每位同学以“做一名有教养的中学牛”为题,写一段感想,抄录在板报上。五.教学反思:通过此次班会的学习,学生反应较好。学生从讨论屮明口自己平时做法那些是没有教养的,怎样做才有教养。从自己的言行中透出自己的内涵,从而树立自己在学牛中的好形象。《感恩父母》主题班会教案(2014—2015学年第一学期)活动背景:现在学生只懂索取,不懂付出。认为父母爱自己天经地义,老师关心、帮助他理所当

6、然,很少懂得感恩。活动时间:2015年9月17日星期四活动目的:通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩Z情。活动前的准备:主持人培训,准备道具,老师指导活动形式:欣赏经典歌曲,看广告谈感受二、活动过程(一)、主持人用主题词引人主题,宣布活动开始主持人:提到感恩,大家会想起什

7、么呢?(如果学生不清楚则由主持人解答)(主持人):现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关。1620年,一些朝拜者乘坐〃五月花〃号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到來,他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來

8、的收成。后來,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个H子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。在这个阳光灿烂秋季,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开始。大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感

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