对外汉语教师资格证资料之对外汉语教学理论

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1、对外汉语教师资格证考试之对外汉语教学理论试题华真汉语一、填空（每空1分，共10分）1、第二语言教学理论的发展过程中，现代教学理论在教师和学牛Z间更加强调以为中心，研究的重点在“教”和“学”Z间更加垂视o2、外国人说汉语难学，主要指的是o3、设计教学环节要能够体现语言、和的规律。4、社会语言学家认为语言交际能力包括：、、和。5、反对过分依赖机械性的重复操练，主张发挥学生的智力，注重对语言规则的理解和创造性的运用，目标是全而掌握语言，这种教学法是o二、选择题（每空0.5分，共2分）1、《跟我学》是80年代较有影响的把英语作为外语教

2、学的基础英语教材，它的编写意图和对象是oA、以情景结构法为指导，供成年人学习的。B、以结构功能法为指导，供成年人学习的。C、以功能意念法为指导，供儿童学习的。D、以功能意念法为指导，供成年人学习的。2、偏误分析的理论基础是oA、对比分析B、中介语理论C、结构主义语言学D、心理语言学3、是笫二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。A、口语训练B、技能操练C、教材编写D、课堂教学4、直接法的优点Z—是oA、重视思维和理论知识的作用。B、有利于学生外语思维和言语能力的培养C、促成学牛第一语言的正迁移。D、注重全而培养学

3、生的听、说、读、写能力。对外汉语教学理论（80分）一、填空（每空1分，共10分）1•语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是的能力。2.练习是语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和等等。3.根据阅读方法的不同，阅读可以分为略读、跳读、精读和等儿种。4.直接法是作为的对立物在西欧出现的，代表人物是贝力兹。5.产生于70年代的西欧，创始人是英国语言学家威尔金斯。6.许多学者区分学习和习得。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是。7.瑞士著名心理学家对儿童认知发展理论和儿童语言发展理论做出了

4、重要贡献。&有一种假说认为，存在着语言学习的最佳年龄或时期，过了这段时期，语言学习成功的可能性就大人减低了。这种假说称为假说。9.典型的对比分析包括描写、选择、对比和四个步骤。10•在目的语国家学习时，文化接受过程一般分为四个阶段：观光期、、逐渐适应期、接受或完全复原期。二、选择题（每题1分，共5分）1、国内少数民族的汉语教学属于（）A、母语教学B、外语教学C、第二语言教学D、对外汉语教学2、《教非汉族学生学习汉语的一些问题》是建国以来第一篇全面讨论对外汉语教学理论的论文，它的作者是（）B、邓懿A、土还C、吕叔湘D、周祖谟3、

5、最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是（）A、《慕础汉语》B、《汉语教科书》C、《实用汉语课本》D、《初级汉语课本》4、对外汉语教学四大环节的中心环节是（）A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试5、强调以句型为中心反复迓行操练的教学法是（）A、听说法B、直接法C、认知法D、功能法对外汉语教学理论（80分）•、填空（每空1分，共14分）1.通常所说的大写字母“C”文化（Culture）指的是文化。2.社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方而的内容：一是语法性，即合乎语法；二是。3.认知法的心理学基础是

6、认知心理学，语言学基础是。4.偏谋分析的理论基础是。1.一部好的汉语教科书应该具有科学性、实川性、和趣味性。2.赛林格（L.selinker）提出的“中介语”是指介于本族语和目的语Z间的独立的语言系统。它是山创造的语言系统。3.广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指。8.按评分的客观化程度区分，作文属于试题。9.对外汉语教学既是-•种第二语言教学，又是一•种。10.第二语言教材可以分为不同的类型，《儿童汉语》、《大学英语》等是按分出来的；《旅游口语》、《商务汉语》是按分出来的。二、选择正确答案（填上标号，每空1分，共6分）1

7、.我国传统的汉语“精读课”是属于什么类型的课程（）A、就是通常所说的语法课B、是阅读课的-•种，与泛读课相对C、属于训练读写的综合性课D、是听说读写全而训练的综合性课2.完成测试(clozetesting)中“完形”一词來自（）A、转换牛成语言学B、行为主义心理学派C、格式塔心理学派D、结构主义语言学3.直接法主张在外语教学屮A、应该尽量利用学生的母语B、完全不使用学生的母语C、有限度地使川学生的母语D、直接把口的语翻译成母语4.把汉语课分为会话课、阅读课、听力课，是根据什么來划分的（）A、语言材料的性质B、语言知识的内容C、

8、语体风格D、语言技能5.按测试的内容特点划分，1“多项选择”属于（）A、分立式测试B、标准化测试C、模参照测试D、水平测试6.第二语言教学的中心环节和基木方式是（）B、知识传授D、教材编写A、技能训练C、课堂教学对外汉语教学理论（80分）一、填空（每题1分，共10分）1、对外