中考生物一轮教材达标 第7单元 第十九二十章 生物圈是最大的生态系统(含解析)

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第十九、二十章生物圈是最大的生态系统【达标集训】1.下列哪句歌词中不包括生态系统 (  )A.我们的家乡在希望的田野上B.美丽的草原我的家C.蓝蓝的天上白云飘D.跨过奔腾的黄河长江2.若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是 (  )A.生产者、消费者     B.消费者、生产者C.消费者、分解者D.消费者、消费者3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,使“落红”化作“春泥”的是

2、 (  )A.生产者  B.消费者  C.分解者  D.土壤4.如图为草原生态系统中的各生物,某同学依据此生态系统中的各生物,书写了四条食物链,正确的是 (  )A.鹰→蛇→鼠→草B.草→鼠→蛇→鹰C.草→鼠→蛇D.土壤→草→鼠→鹰5.某研究小组选取了草地中4种不同的生物,并对其消化道中食物成分进行了分析,结果如表,请根据表中信息选出一条正确的食物链 (  )生物种类消化道中食物成分虫草草/鸟虫鹰鸟政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立

3、政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.草→虫→鸟→鹰B.虫→草→鸟→鹰C.鹰→鸟→虫→草D.草→鸟→鹰→虫6.在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中,铯含量最高的生物是 (  )A.硅藻B.浮游动物C.鲱鱼D.鳕鱼7.如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是 (  )A.该食物网中共有3条食物链B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇C.该生态系统的生产者是水稻D.若昆虫数量锐减,蛇的数量

4、不会受到影响8.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者中所含能量由多到少的顺序是 (  A.甲→乙→丙B.乙→丙→甲C.丙→乙→甲D.甲→丙→乙9.地球上所有生态系统的能量都来自于 (  )A.绿色植物 B.浮游植物C.浮游动物 D.太阳光能10.生物的下列过程中,与碳循环无直接关系的是 (  )A.光合作用B.呼吸作用C.微生物的分解作用D.蒸腾作用政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政

5、德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线11.地球是我们人类赖以生存的共同家园,我们要好好保护它。请问地球上最大的生态系统是 (  )A.城市生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.生物圈12.当前,全球性能源危机、温室效应使人类赖以生存的环境日益恶化。为了保持人与自然的和谐与可持续发展,我国政府提出了“节能减排”的低碳经济发展目标。下列人类活动中,哪一项与此要求不符 (  )A.各级机关倡导无纸化办公B.选择

6、坐公交车、骑自行车和步行等出行方式C.大力发展火电厂,增加发电量,满足用电需求D.大规模开展植树造林、退耕还林还草等工作13.下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:(1)图中的植物是生态系统中的   者,动物是生态系统中的   者。(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着     和能量流动,且能量传递具有单向性和     的特点。(3)在农田生态系统中,人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多地流向对人类有益的一面。菏泽市牡丹区杜庄村的一些瓜农,利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜,使甜瓜提早上

7、市,取得了较好的经济效益。这种技术不但提高了大棚内的温度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了     等分解者,将秸秆中的    分解成供甜瓜利用的简单物质,并释放出     。14.如图是生态系统中物质循环的示意图,请据图回答:政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线(1)从生态系

8、统中物质循环的角度看,甲、乙、丙中不可缺少的成分是  和  。(2)生态系统的能量流动是从  通过光合作用固定太阳能开始的。(3)①②所进行的生理活动是     。(4)人类过度使用煤和石油,造成温室效应,破坏了生态环境,因此应倡导低碳生活,请你举出两种低碳生活方式:    

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