中考数学专题复习训练 线段角相交线及视图（无答案）

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线线段、角、相交线及视图一、选择题1．如图，直线AB与直线CD相交于点O，E是∠AOD内一点，已知OE⊥AB，∠BOD=，则∠COE的度数是()(A)125°(B)135°(C)145°(D)155°2．下面四个图形中，能判断∠1＞∠2的是()A．B．C．D．3．如果，那么的余角的度数是()（A）30°（B）60°（C）90°（D）120°4．如右下图，是由4个大小相同的正方体搭成的

2、几何体，其俯视图是（　　　）5．如图，直线l1与l2相交于点O，，若，则等于()第3题A．B．C．D．6．如图l1∥l2,l3⊥l4,∠1=42°,那么∠2的度数为()Ａ．48°Ｂ．42°Ｃ．38°Ｄ．21°政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线7．如图，点O在直线AB

3、上，且OC⊥OD，若∠COA=36°，则∠DOB的大小为()A．36°B．54°C．64°D．72°8．如图1，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段条数是()A．1条B．2条C．3条D．4条ABACAl9．30°角的补角是()A.30°角B.60°角C.90°角D.150°角10．从3时到6时，钟表的时针旋转角的度数是（）A．300B．600C．900D．120011．已知∠1＝35°，则∠1的余角的度数是（）A.55°B.65°C.135°D.145°12．已知∠A=37°,则∠A的余角等于（）A.37

4、°B.53°C.63°D.143°13．一个几何体的三视图如图所示，那么这个几何体是（）A．B．C．D．14．已知一个几何体的三种视图如右图所示，则这个几何体是（）A．圆柱B．圆锥C．球体D．正方体15．下列四个几何体中，主视图、左视图、俯视图完全相同的是（）A．圆锥B．圆柱C．球D．三棱柱16．如图所示的一组几何体的俯视图是（）A．B．D．C．政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、

5、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线17．如图，是有几个相同的小正方体搭成的几何体的三种视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（）A.3个B.4个C.5个D.6个18．如图所示的几何体的俯视图是（）．第2题图A．B．C．D．19．如图是一个三视图，则此三视图所对应的直观图是（）（A）（B）（C）（D）20．如图,是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的俯视图是()主视方向A.B.C.D.21．（如下左图所示的几何体的主视图是（）A

6、．B．C．D．A．B．C．D．22．由四个大小相同的正方体组成的几何体如图所示，那么它的俯视图是（）政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线二、填空题1．如图，O是直线l上一点，∠AOB=100°，则∠1+∠2=。2．8点30分时，钟表的时针与分针的夹角为°．3．若，则的

7、余角等于　　　　度.4．如图，O为直线AB上一点，则∠1＝度．5．直线上有2010个点,我们进行如下操作：在每相邻两点间插入1个点,经过3次这样的操作后,直线上共有个点.6．把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果∠1=35°，那么∠2是_______°．217．若=36°，则∠的余角为______度．8．直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOD，若∠BOD=100°，则∠AOE=_____.ACBDEO政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德

8、”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。