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《毕业论文-在校大学生学车调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、论文大学生学车摘要随着社会的高速发展，驾驶技能对人们的就业、生活产生越来越大的影响；可以说，驾驶技能已经成为了现代社会要求必须掌握的技能之一。因此，越来越多的大学生为了适应社会的要求、提高就业优势，选择了在大学期间完成驾照考试。而大学生学车的热潮，一方面促使了大学校园驾校市场的火热，另一方面也出现了不少问题。因此，本次调查针对大学生驾照考试的具体情况，通过自己身边大学生的报名意向、驾校感知、相关疑问等相关问题进行调查，对我们在校大学生校驾校培训现状进行调查分析，并根据问卷调查所统计的信息和数据，进行总结整理，做出本份调查报告。Withtherapiddeve
2、lopmentofsociety,thedrivingskillsofpeople'semployment,thelifeofagrowingimpact;canbesaidthatthedrivingskillshavebecomeoneoftheskillsrequiredtomasterthemodernsociety.Therefore,moreandmorecollegestudentsinordertoadapttotherequirementsofthecommunity,improvetheemploymentadvantage,choose
3、tocompletethedrivingtestduringtheuniversity・Andtheupsurgeofuniversitystudentstolearntodrive,ontheonehand,promptedtheuniversitycampusdrivingmarkethot,ontheotherhandalsoappearedinthemanyproblems.Therefore,thisinvestigationforthedriver'slicenseexaminationofcollegestudents,bytheirsideo
4、fthecollegestudents"intentiontosignup,drivingawareness,relatedquestionssuchasissuesrelatedtotheinvestigation,onuscollegestudentsintheschool,drivingtrainingpresentsituationinvestigationandanalysis,andaccordingtothestatisticsofthequestionnairesurveyinformationanddata,aresummarized,ma
5、kethisinvestigationreport・关键词：在校大学生、驾照考试、校园驾校目录—V调查目的4二、调查方法综述4三、调查数据统计分析4四、调查结论8五、总结建议9心得体会10附录11一、调查目的1、了解在校大学生学车的普遍程度、需求程度。2、了解在校大学生对学车的目的和看法。3、发现校园驾校存在的问题。4、对大学生、校园驾校提出改善目前状况的建议。二、调查方法综述1、样本设计本次课题是针对在校大学生驾校培训现状的调查，属于探索性调查，因此，本次调查选择本校部分在校大学学生。2、调查对象本次调查选择了利用互联网的方便发放调查问卷。由于样本涵盖了多
6、个年级、多个专业，使得样本更具典型性和说服力。3、调查方法在QQ群或讨论组中发送电子调查问卷。4、调查时间本次调查从2016年1月25日至2016年2月28日。三、调查数据统计分析1、基本情况（您的性别、您的年级）男；女*大一；大二；大三；交叉表大一；大二；大三；合计有效率大一大二大三男计数10总数的%220%440%440%10100%100%女计数10总数的%220%440%440%10100%100%合计计数总数的%420%840%840%20100.0%100%100%可以看到：男女比例整体相对均衡，大一、大二、大三所占的比重分别为20%、40%、4
7、0%,大一由于是低年级学生，对大学驾校市场反应并不大，因此，本次一、调查目的1、了解在校大学生学车的普遍程度、需求程度。2、了解在校大学生对学车的目的和看法。3、发现校园驾校存在的问题。4、对大学生、校园驾校提出改善目前状况的建议。二、调查方法综述1、样本设计本次课题是针对在校大学生驾校培训现状的调查，属于探索性调查，因此，本次调查选择本校部分在校大学学生。2、调查对象本次调查选择了利用互联网的方便发放调查问卷。由于样本涵盖了多个年级、多个专业，使得样本更具典型性和说服力。3、调查方法在QQ群或讨论组中发送电子调查问卷。4、调查时间本次调查从2016年1月2
8、5日至2016年2月28日。三、调查数据统计分析1、
