四年级上数学大数的认识------培优6740

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1、大数的认识一、认识数级、数位、计数单位【例】1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（是（）位，它的计数单位是（）。2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（的“6”表示6个（）,左边的“6”表示6个（）。3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（约是（）力。）,第九位）,中间),练习1、整数数位顺序表。•••位位1•亿位位位位位万位位位I-位位•••()级()级()级2、从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第•位是（）位，垠高位是百亿位的数是（）位数。3、在854006007屮，“8”在（）位上，表示（

2、），“5”在（）位上，表示（），“6”在（）位上，表示（）。4、10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。5、由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（）。二、亿及亿以内数的读法、写法【例】1、读出、写出下面各数。写作写作写作读作读作读作2、708500读作：70000508读作：100090009读作：5060032读作:3、二十三万六T七百九十六写作（)八万三千零八写作（）;三亿一千零一十力二千写作（练习写出或读出卜•列各数。八万三千零八写作（六亿零七千写作（814200读作（200003050读作（）;一千零一十万二T写

3、作（）;五百六T•亿零三万写作（）；108078000读作（）；603000004读作（););););三、多位数大小比较【例】1、比较大小88887880888788884亿O840000000079018万08亿2、将下列数由小到大排列54万53900054000540200200000200202000000200000100020100000007053300米、705千米、练习将下列数由小到大排列70533千米、7050000米1、5050050550055055500005555500500505005502、2101千克211000克2

4、001千克2011110克3、46000万45999990004亿46010万四、多位数的改写和求近似数【例】1、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。230000二（）万1800000000=（）亿2、把下面各数四舍五入到“刀”或“亿”位。7097344=（）万1950400000^（）亿3、下列□中可以填哪些数数。7口070~7万9口7654300~10亿练习1、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。36700000二()万635000000二()万5000000000=()亿5063000000000=()亿2、把下面各数四舍五入到

5、“万”或“亿”位。60004795^()万240000950"()万9946500000^()亿420438000000"()亿3、下列□中可以填哪些数数。39口560~39万365874口021"365875万74D9950000〜75亿907654300^9亿五、找硏填数矽【例】1、按规律填数。A.10020、10030、()、10050、()B.70800、()、()、70200、70000练习1、请你当侦探，有两只顽皮的动物，在玩耍时故意把两个数给遮住了，马虎的小明左思右想，就是不知道这两个数是多少。聪明的小朋友，和信你一定能帮上这个忙哟!8

6、800000,8900000,9100000,,98000002、1000000>（）、（）、700000、600000>500000