四年级上数学大数的认识------培优

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1、大数的认识一、认识数级、数位、计数单位【例】1、从个位起，第七位是（　　）位，它的计数单位是（），第九位是（　　）位，它的计数单位是（）。2、6006006最高位是（　　）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。练习1、整数数位顺序表。…位位十亿位位位位位万位位位十位位…（）级（）级（）级2、从个位起，往左第五位是（）位，第（）位是亿位，万位的左面第一位是（）位，最高位是百亿位的数是（）位数。3、在854006007中，“8

2、”在（）位上，表示（），“5”在（）位上，表示（），“6”在（）位上，表示（）。4、10个10亿是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。5、由五个千万，六个万，七个百和八个十组成的数写作（）。二、亿及亿以内数的读法、写法【例】1、读出、写出下面各数。写作写作写作读作读作读作2、708500读作：70000508读作：100090009读作：5060032读作：3、二十三万六千七百九十六写作（）八万三千零八写作（）；三亿一千零一十万二千写作（）练习写出或读出下列各数。八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）；六亿零七千

3、写作（）；五百六十亿零三万写作（）；814200读作（）；108078000读作（）；200003050读作（）；603000004读作（）；三、多位数大小比较【例】1、比较大小8888788○888788884亿○840000000079018万○8亿2、将下列数由小到大排列54万53900054000540200200000200202000000200000100020100000007053300米、705千米、70533千米、7050000米练习将下列数由小到大排列1、50500505500550555000055555

4、00500505005502、2101千克211000克2001千克2011110克3、46000万45999990004亿46010万四、多位数的改写和求近似数【例】1、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。230000=（）万1800000000=（）亿2、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。7097344≈（）万1950400000≈（）亿3、下列□中可以填哪些数数。7□070≈7万9□7654300≈10亿练习1、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。36700000=（）万635000000=（）万5000

5、000000=（）亿5063000000000=（）亿2、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。60004795≈（）万240000950≈（）万9946500000≈（）亿420438000000≈（）亿3、下列□中可以填哪些数数。39□560≈39万365874□021≈365875万74□9950000≈75亿9□7654300≈9亿五、找规律填数【例】1、按规律填数。A.10020、10030、（　　　　）、10050、（　　　　　）B.70800、（　　　　）、（　　　　　）、70200、70000练习1、请你当侦探，有

6、两只顽皮的动物，在玩耍时故意把两个数给遮住了，马虎的小明左思右想，就是不知道这两个数是多少。聪明的小朋友，相信你一定能帮上这个忙哟！8800000，8900000，9100000，，98000002、1000000、（　　　　）、（　　　　　）、700000、600000、500000