中考化学溶质的质量分数2复习题

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线溶质的质量分数(2)一、选择题1.某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液,如图所示的部分操作其中错误的是(  )A.取一定量的NaClB.称取3gNaClC.量取47mL水D.溶解2.配制100g6%的NaCl溶液,不需要的仪器是(  )A.漏斗B.玻璃棒C.量筒D.烧杯3.实验室配制100g10%的氯化钠溶液,有关实验操作不正确的是(  )A.用托盘天平称取10.0g氯化钠B.用量筒量取90.0m

2、L的水C.将称取的氯化钠倒入量筒中溶解D.将配制的溶液装入试剂瓶中,贴上标签4.如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,其原因是(  )A.称取的氯化钠固体质量偏大B.转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C.量取水的体积偏小D.转移配制好的溶液时,有少量液体溅出5.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是(  )①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出②量水的体积时,俯视量筒③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思

3、想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线④用4g食盐和100g水配制溶液.A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④6.下列有关“配置50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是(  )A.使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡B.称取氯化钠前,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C.移动游码使其右侧对齐3g的刻度线,然后将氯化钠加到天

4、平的右盘上D.取用规格为50mL的量筒量取47mL水,快到所需刻度时改用胶头滴管定容7.用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是(  )A.玻璃棒量筒烧杯胶头滴管B.托盘天平量筒烧杯玻璃棒C.托盘天平玻璃棒烧杯胶头滴管D.量筒烧杯漏斗玻璃棒8.实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是(  )A.用托盘天平称取5.0g的蔗糖B.用量程为10mL的量筒量取所需的水C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签9.实验室配制100克

5、质量分数为20%的食盐溶液,需要水的质量和取水用到的仪器是(  )A.80克,用100mL量筒B.80克,用托盘天平C.20克,用100mL量筒D.20克,用托盘天平10.小明在实验操作技能考试中抽中的题目是:用固体氯化钠配制50g的溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,他的有关做法正确的是(  )A.选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B.将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC.用50mL量筒量取所需水的体积D.用内壁附有水珠的烧杯配置溶液11.如图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程.以下说法错

6、误的是(  )政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.该实验操作顺序为③②④⑤①B.称量时如果发现指针偏向右边,应向左盘添加氯化钠C.配制该溶液需要称取5g氯化钠,量取100mL水D.操作①中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解 二、填空题12.养成“规范操作、周密观察”的良好习惯,是完成化学实

7、验的关键.(1)如图是实验室配制50g10%的氯化钠溶液的操作示意图,正确操作顺序为  (填字母序号);取9g上述溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需加水  g.(2)为证明酸与碱能发生反应,某同学进行了以下实验,请看图回答:①图甲:滴入酚酞试液后,观察到的现象为  ;②图乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不断搅拌至溶液颜色恰好变成  为止;③图丙:丙中操作存在的问题是  ;若用正确操作测得丙中溶液的pH=5,溶液中溶质的化学式为  .政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立

8、政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线13.食盐是一种重要的化工原料,可以调味,还

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