人教版五年级语文下册第二单元教材分析

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1、2014—2015学年度第一学期班主任工作总结忙忙碌碌一学期，回想班主任工作可谓辛劳，有收获更有诸多遗憾,值得反思的地方很多，现对自己的班主任工作总结如下：一、用心抓好学生的养成教育。1、抓好班级的卫生工作，加大了值日生的值日效率。经常向学生灌输讲卫生的重要性，并常叮嘱家长要做好孩子的个人卫生。本学期孩子们的个人卫生明显改善，穿衣整洁，能做到勤洗澡，能注意个人形象。本班学生大多数孩子都有为班级服务的意识，只是大多不会干活，值日生做值口的能力有待加强，本学期我常跟值日生，教会孩子们如何做值日，增强学生的责任意识，提高他们的劳动能力。目前我班学生能比较认真完成，特别是女生。但遗憾的是我班

2、有不少男生没有责任意识，除雪过程中不能卖力地干活，学生劳动意识，集体责任感有待进一步教育。2、组织好学生参加升旗和做操。本学期的两操我跟的很紧，学生通过升旗培养了爱国责任感，其中-次升旗仪式有本班学生完成，每个参加升旗仪式的学生都精神饱满，足见孩子们的诚心和对祖国的热爱。间操我组织学生全员活动，跳大绳、踢锂子、做游戏、踢口袋，活动丰富多彩，不但丰富了学生的课余生活，也提高了学生的身体素质。3、继续以《小学生守则》、《日常行为规范》为要求，教育学生遵守学校和班级的各项规章制度，教育学生成为文明守纪的好孩子。本班的大多数孩子懂事，自觉遵守纪律，但也有个别的孩子还是很淘气，经常在楼道里喧哗

3、打闹，而且是屡教不改，这些孩子的行为习惯有待加强引导和教育。4、认真指导学生学习校本教材“礼仪手册”的内容，让学生懂如何做文明守纪的好学生，要求学生以“礼仪手册”中的要求为准，严格遵守纪律，每月养成两个文明号习惯，学唱文明礼仪歌曲，传承中华美德，争做文明少年。二、培养班干部，努力形成良好班风。1、确立本班共同的奋斗目标、培养良好的班风。开学初我根据本班情况制定岀有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。我还要努力让我班形成良好的班风，教育学生团结向上。在体操比赛、投篮比赛学生能利用课余时间加紧练习，孩子们互相督促，相互鼓励，人人都想为

4、班级争光。小型合唱、读书汇报学生积极踊跃参加，把班级荣輝作为自己的奋斗目标。2、选拔优秀班干部为大家服务。学期初利用班会民主选举了本班的班干部，组成了新的班委会，对于新的班干部我注重培养责任意识，注意培养他们的能力，有时也放手让他们大胆管理班级。现在班干部责任意识提高了，能力也提高了，但由于班级中仍有不少“捣蛋分子”他们的工作仍是任重道远。三、做好个别学生的教育工作。我班学生比较特殊，有不少特殊的孩子，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。因此我要努力做好个别学生的教育工作。对特殊的孩子持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生

5、身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动Z以情，深于父母，晓Z以理，细如雨丝。但是很可惜也是是本人的能力有限，个别孩子的教育工作做的不成功，有的孩子爱玩，有的孩子爱闹，有的孩子还会说脏话，因此我也在反思，下学期我要更投入地工作，寻找教育好行为差生的有效途径，争取有个新突破。四、做好法制、心理健康教育1、法制教育。对学生加强法律、法规知识的学习，提高学生遵纪守法的自觉性；通过预防意外伤害知识的学习，增强学生应激反应的能力；通过图片宣传及知识讲座，让学生了解毒品的危害；同吋，加强对弱势群体学生的关心，以利于他们健康成长。德行鬓卡礼兴繽2、心理健康教育。认清心理健康教

6、育与思想道德教育的区别与联系，以心理健康教育课题研究为抓手，深入开展学生心理研究，为学生心理健康教育提供指导，努力提高学生的心理品质。五、加强德育，关心、爱护每一个学生，教育学生做一个正直、善良、有责任心的人。教育学生遵守纪律，讲究卫生，热爱学习，让班级口趋向健康，充满活力发展。现在我班学生大多思想健康，正直、善良，有很强的责任感，为此我也感到欣慰。六、合理利用“礼仪手册”，鼓励学生争做文明少年。利用班会课的时间学习“礼仪手册”的内容，鼓励学生每月养成两个礼仪习惯，自觉遵守校规校纪，让学生从语言到行为习惯都有明显的改观。反思自己的班主任工作，也有很多的缺陷，但我无愧，因为我付出了努力

7、，在今后的工作中我还将继续努力，不放弃任何一个孩子，努力地教育好每个孩子。贾桂丽2015年1月4日