七年级语文上册第三单元第13课风雨同步练习含解析新版新人教版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第13课《风雨》同步练习一、单选题。1．依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的是（）汶川地震，举世同悲；，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女的民族魂。A.风雨飘摇百折不挠B.风雨飘摇百炼成钢C.风雨同舟百折不挠D.风雨同舟百炼成钢答案：C解析：首先理解四个成语意思，根据语境选择最合适的“风雨飘摇”形容形式很不稳定，“风雨同舟”比喻共同度过困难，结合语境“风雨同舟”更

2、合适。“百折不挠”无论受多少挫伤都不退缩，“百炼成钢”比喻久经锻炼变得十分坚强，结合语境“百折不挠”更合适。点评：正确运用成语，必须准确理解成语的意义。可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。2．下列句子，其排列最符合上下文语境的一项是（）我们不停为你加油。因为你的苦难就是我们的苦难，因为你的希望就是我们的希望。我们看着你举起锄头，我们看着你舞动镰刀，我们看着你挥汗如雨，___①____。我们看着你流离失所，___②___，我们看着你中流击水，我们看着你重建家园。我们看着你无奈下岗，我们看着你咬紧牙关，___③____，我们看着你笑逐颜

3、开……我们看着你，我们不停为你加油，因为我们就是你的一部分。A．①我们看着你风雨度过②我们看着你谷满粮仓③我们看着你痛哭流涕B．①我们看着你痛哭流涕②我们看着你风雨度过③我们看着你谷满粮仓C．①我们看着你谷满粮仓②我们看着你痛哭流涕③我们看着你风雨度过D．①我们看着你风雨度过②我们看着你痛哭流涕③我们看着你谷满粮仓答案：C解析：①②③政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪

4、律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线分别处于三组排比句中。每一组排比句都遵循了由“痛苦、付出”到“成功、胜利”的过程，再抓住句中关键词“镰刀”“流离失所”“咬紧牙关”等就可以轻松作出正确的选择。点评:读过这段文字，我们可以理解语段中的“你”指灾区人民，也可理解为遭受了灾难的祖国。3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（）A.质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。C.日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。

5、D.拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传的满城风雨。答案：A解析：“你方唱罢我登场”一般用于权利更迭，属于政治讽刺的说法。与语境不符。“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。与语境不符。“满城风雨”比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷，多指坏事情。与语境不符。点评:所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大

6、家对此都赞不绝口。B．在有的国家的某些地区，青少年吸毒已蔚然成风，引起了当局的注意。C．小王两年来资助大学贫困生本来秘而不宣，但不久东窗事发，他的事迹被一位记者作了报道。D．春天是到南沙赏樱花的最好季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。答案：D解析：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A中“满城风雨”贬义词，

7、不能用于褒环境B中“蔚然成风”是褒义词，不能用于贬环境。点评:所学学习和生活中常见的、出现较多的词语、成语、俗语，要做到知其意，善运用。平时要在积累上下工夫，对于易于混淆的词语、成语、俗语要进行比较、积累。5．下面依次填入横线上的词语恰当的一项是（　　）⑴张教授把祖辈       下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的称赞。⑵北海不仅         了北部湾古老的文明，也经历了改革开放的风雨历程。⑶清晨，在林间小路漫步，一阵阵       的鸟鸣声，使我的尽情带回轻松愉快。A、流传　　继承　　清晰B、留传　　继承　　清脆C、留传　　传承　　清脆D、

8、流传　　传承　　清晰答案：C解析：流传:传下来；传播开；留传:传下