南宁职业技术学院罗文校区安防方案设计

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1、南宁职业技术学院罗文校区安防系统工程方案系部：信息工程学院专业：计算机网络技术班级：16计网3班姓名：黄梓梅目录工程概况1.1建筑工程概况11.2建筑基本概况11.3安全防范系统概况1二、工程需求分析22.1工程总体建设目标及功能需求分析22.2系统建设目标及在行业应用中的共性和个性需求分析2三、系统设计依据和原则33.1系统设计依据33.2系统设计原则4视频监控系统8四、安防系统设置44.2入侵报警系统4.3访客门禁对讲系统五、总结11图表目录图］.1一期视频监控系统图图］.2—期视频监控系统图7图1.3—期入侵报警系统图10图1・4

2、二期入侵报警系统图10图1・5访客门禁系统图13工程概况1.1建筑工程概况工程名称：南宁职业技术学院罗文小区安防系统工程建设单位：南宁职业技术学院1.2建筑基本概况南宁职业技术学院罗文校区安防系统工程项冃位于大学西路169号，紧依财经学院相思湖学院、工商职业技术学院、广西民族大学西校区等众多院校。学校占地面积120多公顷，校舍建筑面积50余万平方米全日制高职在校牛17000多人，成人继续教育学生3200多人。学校开设有10个二级学院，50多个高职专业。13安全防范系统概况校园安防建设是一项长期工作，是全面加强学校安全管理工作，维护学校正

3、常教学和牛活秩序，保证师牛人身财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建社会主义和谐社会的首善之区创造条件的一项基础性工作。运用先进的技术手段，在一定区域范围内警戒可能发生的入侵行为，对发生的警报事件及时捕获、处理和记录相关影像，对重要的部门进出情况进行自动记录，对重要区域提供有效的保护等，是安全防范追求的目标，防范胜于救险，提高学校安全防范等级、加强校园的纵深防护迫在眉睫。安防系统包括：视频监控系统、入侵报警系统和访客门禁对讲系统。（1）视频监控系统：视频监控系统是通过遥控摄像机及其辅助设备（光源等）直接查看被监控的场所情

4、况，把被监控场所的图像及声咅同时传达至监控中心，使被监控场所的情况一目了然，便于及时发现、记录和处置异常情况的一种电子系统或网络系统。校园监控系统实现对原有模拟视频监控系统的接入，达到节约成本、资源共享。校园监（2）入侵报警系统：入侵报警系统主要由学校周边或围墙检测装置（可以是红外对射、泄露电缆、震动传感器）、报警控制主机、报警联动装置和信号传输等部分构成。在前端探测装置中，从当前市场来看，以主动式红外对射探测器应用最为广泛。(3)访客门禁对讲系统：学校管理中心设置一台主管理机，每栋楼底大门口设置一台互通式带读卡头的可视门口机；每个宿舍

5、设置一台带互通式数码型手柄式可视分机。系统集门铃、对讲、监视、控锁、呼叫、紧急报警、自动报警和巡更打卡于一体，并具有通话保密、通话限时等功能。二、工程需求分析2.1工程总体建设目标及功2.2能需求分析随着社会经济的发展，犯罪分子日益猖獗，胆大妄为，日趋狡猾，为了使您的牛命财产不受损失，安全防范工作因该提到第一日程。就各大高校来说，都有个共同地特点：场地分散、面积大、管理人员少，学生人数众多、生性好动、防范意识差。学校大门、围墙、学生活动屮心、运动场、图书馆、学生宿舍、餐厅、教学楼等公共场合都存在安全隐患：1.学生宿舍被盗事件(手机、相机

6、、电脑)时常发生；2.高校自行车、电动车丢失事件时常发牛，一般是车棚无人管理；3.图书馆存包架上偷窃钱包事件时常发生；4.实验室财物被盗事件时常发生；5.餐厅、运动场发生骚乱事件吋常发生；安装可视监控设施，做到人防与技防相结合是势在必行的。2.3系统建设目标及在行业应用中的共性和个性需求分析“平安建设”口益成为人们所熟悉的话题，由此延伸出的平安城市、平安区县、平安社区等也都在如火如荼的建设中，成为安防行业关注的主题。而在这些平安建设中，有一个特殊的身影值得我们关注，这就是一一校园。百年大计，教育为木”科技兴则国兴，教育强则国强。随着国家

7、相关政策的出台，“平安校园”、“数字校园”建设相继展开，安防产品在校园中的应用越来越多，几乎包括了安防所有方而的产品。随着安防行业的不断发展和深入人心，越来越多的学校选择了科学、有效，且节约人力物力的技防作为保护校园安全的重要手段，而部分城市更对此作出了强制性的规定，以保障校园安全。目前教育行业安全需求还是大都集中在大中专院校，随着国家大中专院校的不断扩招，校舍的扩建，校区的扩容，各级学院的合并，导致现在的大中专院校学校人员结构FI渐社会化，校园与社会的分界日渐模糊，周边的环境也越来越复杂。而管理规范不健全;安全防范意识差;学生自我保护

8、意识、能力差汐卜来人员流动性增大;安全管理人员少;巡检范围人;意外事件预警机制不健全，响应吋间长;处理不及时责任无法界定;这些潜在的因素使得学校需采用高科技防范手段，通过人防、技防、物防三结合的方式建设校园