北京课改版语文九上师说随堂练习(2)

北京课改版语文九上师说随堂练习(2)

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1、一、从下列各题的加黑词中,分別找出两个意义相同的词。1.A.闻道有先后,术业有专攻答:B.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉C.从华容道步走I).道中迷雾冰滑2.A•师道之不传也久矣答:B.师者,所以传道受业解惑也C.六艺经传皆通习之D.此世所以不传也3.A.今Z众人,其下圣人也亦远矣答:B.圣益圣,愚益愚C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚D.诚宜开张圣听,以光先帝遗德二、文言中,名词和形容词在句子里活用作动词,除使动用法外,还有一种常见用法。如“吾从而师之”的“师”,就有“以【……为师”的意思。这叫做

2、“意动用法”O说说下边句子里加黑的词用作什么词类,作何解释。1.巫医斥师百工之人,不耻和师2.孔子师鄰子、萇弘、师襄、老聃3.且庸人尚羞之,况于将相乎4.登泰山而小天下5.邑人奇之,稍稍宾客其父6.粪土当年万户侯三、给下列黑体字注音⑴授之书而习其句读者()⑵其可怪也欤()⑶孔子师鄰子、萇弘、师襄、老醐()()()⑷李氏子蟠()⑸六艺经传皆通习之()⑹作《师说》以贻之()四、解释下列句中黑色词的意义⑴孰能无惑()⑵其闻道也固先乎吾()()()⑶夫庸知其年之先后生于吾乎()()⑷是故无贵无贱()()⑸犹且从师

3、而问焉()⑹是故圣益圣,愚益愚()⑺士大夫之族()()⑻今其智乃反不能及()()五、六、⑼圣人无常师(10)六艺经传皆通习之(11)余嘉其能行古道⑫作《师说》以贻之(13)句读Z不知,惑Z不解指出下列句中的通假字,写出本字并解释⑴师者,所以传道受业解惑也(⑵或师焉,或不焉(解释下列黑色词在句中的意义和用法厂彼童子之师(卜巫医乐师百工Z人(卜吾师道也(卜吾从而师之(1■师道之不传也久矣(厂惑而不从师,其为惑也,)))))七、)))))终不解矣'■于其身也,则耻师焉,惑矣厂巫医乐师百工之人,不耻相师(1-巫医

4、乐师百工之人,君子不齿(厂惑而不从师,其为惑也,终不解矣卜古之圣人,其出人也远矣卜夫庸知其年之先后生于吾乎卜圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,卜彼童子Z师,授之书而习其句读者L今其智乃反不能及,其可怪也欤厂道之所存,师之所存也(卜师道之不复,可知矣(J彼与彼年相若也,道相似也(把下面文言句译成现代汉语其皆出于此乎))))))1•句读Z不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而不遗,2•好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。文学常识填空⑴韩愈,字,自谓郡望昌黎,所以世称“吾未见其明也。”。他是唐代”的倡导者

5、,宋代苏轼称他“文起八代之衰,道济天下之溺”,明人列他为“”之首,其中另外七个人是,,⑵“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指,,,,六部经书。《师说》练习答案一、C、D2.A、D3.AnC二、1.耻,用作动词,是“以……为耻”的意思。2•师,用作动词,是“以……为师”的意思。是是是是,-j,jdhijinnin-IP诟w多^a动动动动作u作作作作用案h廿可可出答Z,,,,七二L羞小奇喀粪比、3.4.5.宾&朋“以……为羞”的意思。'‘以……为小”的意思。“以……为奇”的意思。“以……为宾客”的意思。是“以

6、……为粪土”的意思。2.ddu3.zhang4.fdu5.谀6.萇、聃二、1.古:无论今:没有2.古:小的方面学习今:小学校3.古:跟随异且今:顺标连词4.古:不一定今:没有必要,不需要三、1・学习;从师;姓;老师2.足以,够;物脚;值得四、1•人称代词:代孩子;指示代词:那,那些;结构助词:宾语前置的标志;结构助词:定语后置的标志;结构助词:放在主谓Z间,取消句子独立性2.人称代词:作定语(他们的);人称代词:复指,作主语(今之众人);扌旨示代词:相当于“那个”;语气副词:表感叹(多么);语气副词:表猜

7、测、推测(大概、恐怕)五、1•以……为耻;2.以……为奇异;3.认为……聪明;1.以……为易对付;5.以……为苦;6.以……乐六、1.不知句读就向老师请教,有疑难问题不能解决却不向老师请教,小的事情要学习,大的事情反而放弃了,我看不出他们明白事理啊。2.喜好古文,六种经书和传注都在学习,不受当时耻于从师的不良风气的拘束,跟我学习。亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细

8、阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;

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