圣诞节新老生对接续班方案

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1、活动方案一、活动背景圣诞节(Christmas)木身是一个宗教节，用来庆祝耶稣的诞辰，因而又名耶诞节,位于每年12月25日，这是西方国家一年中最重要的节日。在圣诞节，大部分的天主教教堂都会先在12月24口的平安夜及12月25口凌晨举行子夜弥撒；而基督教的另一分支一一东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。现如今，圣诞节已经成为欧美国家的公共假日，有点类似于中国的春节，是举家团圆的日子。而且近年来,该节日在亚洲国家也非常流行。二、活动意义1>了解西方的传统节目一圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养孩子能勇敢的在集体血前展示和表现自

2、己。4、训练学生的观察能力及动手的灵活性。2、本次活动为了服务老客户和新生的一次招生活动。三、活动名称：圣诞狂欢节智略支持：四、活动主办方：五、活动内容：序号时间地点内容具体安排备注18：30—8:50活动地点集合1.营员登记2.派发物料(圣诞帽子)3.新生到场签到4.所有孩子到会场安排落座统计人数28:50—9:00活动地点活动安排1.讲解活动安排，强调安全与纪律的重要性2.安排座次，调整孩子的座次表，孩子坐前面，家长坐后面注意纪律39:200—11：40活动地点集合留影活动体验1.有主持人开场宣布圣诞节狂欢正式开始（附件1）2.“寻宝”的游戏。（附见

3、2）3.圣诞舞会一一圣诞快乐（互动舞蹈）（附件三）4.智多星游戏5.面具游戏6.英语表演7.亲子游戏8.欣赏童话剧一一圣诞节的来历9.活动结束后集体留影10.推出自己课程，组织报名拍照取素材、照顾到每位同学的表现411:40—11:50学校活动总结要求家长和所有营员对今天的活动做好充分的总结，家长上台分享，部分孩子上台分享今天收获，活动感受家长陪同511:50—12:00学校组织报名主持人总结今天的活动，现场推出自己的课程（PPT展示）营员需写下此次活动的收获感想，并将文章发送至公司或教育培训机构制定邮箱，通过评比，并选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5

4、名，优秀奖10名，并给与奖励。老学员第一次参加可要求带新同学参与主持词：尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！我们满怀激动的心悄迎来这个美好的节日，我和……老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！非常感谢各位家反在百忙之中来参加本次聚会，更感谢各位长期有愿意来对我们工作的支持和帮助！人的童年只有一次，让孩子健康快乐的成长使我们做父母和老师共同的心愿。欢迎你们多与我们沟通并提出宝贵意见，使我们的工作更加完善，这是一次让每个孩子都期待己久的聚会，希望家长积极参与，和宝贝们一起活动起来，度过一个难忘的节FI（二）活动导入1、教师：孩子们，今天是什么节呀？

5、（…■圣诞节。）对，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，我们特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家要仔细听，我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、讲解“寻宝”玩法：老师：我们知道圣诞节哩有你们喜欢的圣诞老爷爷、雪花、糖果、松树、小鹿等，老师把他们做成了许多小卡片，这些小卡片都藏在了这间教室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。家长也同学生一样去“寻宝”，时间限定-…分钟。然后所有人到门外，请门口的“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场

6、。（三）圣诞舞会一圣诞快乐（互动舞蹈）学生、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在教师后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。音乐停止后坐好。（四）智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上來摸一摸。根据题卡内容（如：古诗背诵，儿歌表演，识字等常规展示）來表演，做对了,教师会奖励你一个小奖品。这个小奖品可是我们今天的胜利标志呢。最后谁的到的多，圣诞老人会和他合影留念。2、学生进行知识展示。（五）面具游戏学生出去入厕，喝水后戴上面具，在家长不知情的情况下互换外衣，随老师进入教室。随音乐走队形（波罗乃

7、兹）或做动作，音乐停止，家长分头找自己的孩子。孩子揭下面具，互认。（六）英语表演老师：圣诞节不是我国的传统节日，而是一个西方节日，所以今天我们也准备了许多的英语节目要给大家欣赏，可让孩子参与到活动中。让我们用热烈的掌声欢迎！（七）亲子游戏（抓尾巴…贴五官…金鸡独立•…踩气球）（八）艺术表演老师：在这样一个欢乐的日子里，孩子们兴奋激动的心情无法抑制，他们需要唱起来跳起来,向爸爸妈妈和老师表达对你们的感谢，对生活的热爱。接下来请欣赏孩子们课余时间编排的舞蹈■——（）（九）欣赏童话剧一圣诞节的來历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣

8、诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同