人教版高中物理选修1-1知识点总结

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1、知识点＜1、结一、物理学史及物理学家1、电闪雷鸣是口然界常见的现彖，古人认为那是"天神Z火”，是天神对罪恶的惩罚，直到1752年，伟人的科洋家富兰克林冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验,把天电引了下來，发现天电和摩擦产生的电是一样的，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。2、伏打于1800年春发明了能够提供持续电流的“电堆”——最早的直流电源。他的发明为科学家们由静电转入电流的研究创造了条件，揭开了电力应用的新篇章。3、以美国发明家爱迪牛和英国化学家斯旺为代表的一•批发明家,发明和改进了电灯,

2、改变了人类口出而作、口没而息的生活习惯。4、1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁的联系,说明了电与磁之间存在着相互作用，这对电与磁研究的深入发展具有划时代的意义，也预示了电力应川的可能性。5、英国物理学家法拉第经过10年的艰苦探索，终于在1831年发现了电磁感应现象,进一步揭示了电现彖与磁现彖Z间的密切联系，奏响了电气化时代的序曲。6、英国物理学家麦克斯韦建立完整的电磁场理论并预言电磁波的存在,他的理论，足以与牛顿力学理论相媲美，是物理学发展史上的一个里程碑式的贡献。7、徳国物理学家

3、邈里用实验证实了电磁波的存在，为无线电技术的发展开拓了道路，被誉为无线电通信的先驱。后人为了纪念他，川他的名字命名了频率的单位。二、基本原理及实际应用1、避雷针利用尖端放电原理來避雷:带电云层靠近建筑物时，避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电，逐渐屮和云中的电荷，使建筑物免遭雷击。2、各种各样的电热器如电饭锅、电热水器、电熨斗、电热毯等都是利用电流的热效应来工作的。3、在磁场中，通电导线要受到女培力的作用,我们使用的电动机就是利用这个原理来工作的。4、磁场对运动电荷冇力的作川，这种力叫做洛伦兹力

4、。电视机显像管就是利川了电了束磁偏转的原理。5、利用电磁感应的原理，人们制造了改变交流电压的装置一一变压器，在现代化牛活中发挥着极其重要的作用。6、FI光灯的电子镇流器是利用口感现象工作的;而电磁炉和金属探测器是利用涡流工作的。7、电磁波具有能量，人们利用电磁波屮的某个波段制造了微波炉來加热食物。8、电磁波可以通过电缆、光缆进行有线传播,也可以实现一无线传输。在进行无线电通信时，需要发送和接受无线电波，天线是发射和接受无线电波的必要设备。9、把声音、图像等信号加载到高频电磁波上的过程，称为调制°

5、信号的调制方式有泌幅和调频两种方式。具中调频信号由于抗干扰能力强，操作性强，因此高质量的音乐和语言节目，电视伴音采川这种信号调制方式。10、下血列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象。请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上。（1）X光机D；（2）紫外线灯C；⑶理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好。这里的"神灯”是利用了E°A.光的全反射；B.紫外线具有很强的荧光作用；C.紫外线具有杀菌消毒作用；D.X射线的很强的贯穿力；R.红外线具冇显著的热作用；F.红外线波长较

6、长易发生衍射。三、基本概念及规律应用1、电荷、元电荷、电荷守恒（1）自然界中只存在两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。同种电荷和互排斥，界种电荷相互吸引。电荷的多少叫做且荷量，用_Q_表示，单位是库仑，简称座，用符号£表示。（2）到目前为止，科学实验发现的最小电荷量是电子所带的电荷量。这个最小电荷川e表示，它的数值为1.60Xl（Tc°实验指出，所冇带电物体的电荷最或者等于它，或者是它的整数倍，因此我们把它叫做元电荷。（3）用專擦和感应的方法都可以使物体带电。大

7、量事实表切，电荷既不能创半，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程屮，电荷的总量不变。这个结论叫做色荷守恒定律。2、库仑定律（1）内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，跟它们电荷量的乘积成正比，跟它们距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。（2）公式：F=k^^,其中R叫做静电力常量,实验得到）t=9.0xl09N-m2/C2or3、电场、电场强度、电场线（1）带电体周围存在着一种物质，这种物质叫电场，电荷I'可的相互作用就是通过

8、电场发生的。（2）电场强度（场强）①定义：放入电场小某点的电荷所受静电力F跟它的电荷量g的比值，叫做该点的电场强度，用E表示。②公式:E丄,由公式可知，场强的单位为牛每库,符号是_N/C。L③场强既有大小，乂有方向，是一矢量。方向规定：电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同。（3）电场线可以形象地描述电场的分布。电场线的疏密程度反映电场的强弱;电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向,即电场方向。匀强电场的电场线特点：距离和等的平行肓线。4、静电的利用与防止（1）静电利川原理：