七年级道德与法治下册 第一单元 人与人之间复习课件 教科版

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1、第一单元人与人之间第二课假如我是你第三课交往有艺术（交往的重要性）（交往的基础）（交往的艺术）第一课你我同行第一单元人与人之间（2）人的安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等，都只能通过交往来实现。（3）如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会危害人的身体健康。（危害）（1）与人交往是人类心灵和精神的内在需要。1、为什么说心灵呼唤着交往？第一课你我同行小故事在著名的法国巴士底监狱，曾有一名被单独囚禁的囚徒。除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人说话。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说自己的思想

2、感情。有一天，狱卒发现了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。从此，囚徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。阅读《囚徒与小草》的故事，想一想囚徒为什么会很快地死去？说一说人的交往需要被剥夺后有什么后果？原因是那位囚徒由于了没有交往的对象，他把小草当作朋友，这是他满足交往需要的唯一途径，也是他生命的支柱，失去小草使他失去了支柱，完全陷入致命的孤独与寂寞之中，因此，很快地死去。后果：如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神健康，甚至会威胁人的身体健康。2、是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。交往3、对于中学生来说，正常交往有

3、什么重要作用（意义）？（1）有利于扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。（2）有利于情感、意志和人格的健康发展。（3）有助于道德、审美等素质的提高。（1）与人交往是人类心灵和精神的内在需要。（2）交往是人类自身和社会发展的需要。4、为什么说人类需要交往？（或交往有什么重要性？）交往科技文化社会进步传播促进便利想一想一方面，人类的文明成果通过交往传播，促进了科学技术、经济文化的飞速发展，从而促进社会的进步；另一方面，社会进步后，许多新的交往方式出现，为人们的交往提供了便利，使人们能够以更快的速度、更方的便方式，更好的交往。整个过程不断循

4、环，才有了今天我们这个美好的世界。随堂训练1.《佛经》中说：“一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。”没有人能够脱离他人而独立生活，没有他人的支持，我们自己也无法自立于社会。人与人之间的相互依赖说明了（）A.交往的重要性B.学习的重要性C.发展的重要性D.生存的重要性A2.“我可以划船不用浆，可以扬帆没有风向，但是朋友啊！当你离我远去。我却不能不感伤。”《朋友》这首歌词说明了（）A.生活中有了朋友，就不会有困难B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因

5、C.交往是心灵和精神的内在需要D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用C3.与人交往是我们身心健康的需要，是个人发展的需要。正常的交往活动对于我们中学生的成长与发展有着特别重要的作用。因此，我们应该（）①独来独往②重视交往③乐于交往④学会交往A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④C第二课假如我是你1、人际交往成功的前提条件，文明交往的内在基础是什么？（1）平等与尊重（2）宽容与理解（3）关心与互助（4）负责与合作为什么没人理我？校园风景苦恼！小文：我从农村到城里来上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口音，都和城里的同学不一样。课后，班里同学三

6、五成群地聚在一起，没人理我。虽然这所学校很有名气。可是我一点也不喜欢,我很想念小学的同学。为什么不让我参加？沮丧！校园风景小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加。老师说我学习成绩不好，等成绩提高了再说。同学也说，你先救自己吧！我觉得自己在班里好像是一个“下等人”。校园风景：为什么对我妈妈指指点点？难受！小兰：我家经济不富裕，妈妈靠做钟点工补贴家用。那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学在背后指指点点，让我心里很不好受。为什么要起侮辱性外号？痛心！校园风景：小峰：我们班有个同学皮肤黑，长得比较胖，被

7、人起了外号叫“黑猪”。那个同学很生气，常常为此事和一些同学发生冲突。我想通过《心声》节目向中学生发一个呼吁：从校园中清除侮辱性的外号。1、这四位同学共同反映了什么问题？是什么原因引起的？2、这样待人会产生什么后果？3、我们学校有类似的现象吗？为了改变这类现象，我们可以做些什么？小组讨论：引导点拨：这四位同学共同反映了平等待人问题（歧视问题）。校园生活中常见的一些歧视现象：城市学生看不起来自农村的学生；因学习成绩不好被排斥在一些活动之外；不尊重体力劳动者；给同学起侮辱性外号；嘲笑别人的容貌等等。我们应该尊重他人，以平等的态度去对待他人。（1）受到尊重

8、，是人内在的精神需要。（2）只有尊重他人，才会得到他人的尊重。（3）相互尊重是人际交往的基本原则。3、为什么要尊重他人？（