【强烈推荐】高一物理牛顿运动定律综合测试题2

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1、高一物理牛顿运动定律综合测试题一.本题共10小题；每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.把答案填在答题卷的表格内。1.下而单位中是国际单位制中的基本单位的是（）A.kgPamB.NsmC.摩尔开尔文安培D.牛顿秒千克2.一汽车在路面情况和同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（）A.车速越人，它的惯性越人B.质量越人，它的惯性越人C.千速越大，刹不后滑行的路程越长D.车速越大，刹车后滑行的路程越

2、长，所以惯性越大3.-质量为加的人站在电梯中，电梯减速下降，加速度大小为丄g（g为重力加速3度）。人对电梯底部的压力大小为（）I4A・—mgB•2mgC•mgD.—4.-•轻弹簧上端固定，卜-端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm・再将重物向下拉lcm,然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是（）A.2.5ni/s2B.7.5m/s2C.10m/s2D.12.5in/s25.如图所示，一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为F、方向如图所示的力去推它，使它以加速度a右运动。若保持力的方向不变而增大力的大小，则（）

3、A.Cl斐人B.不变f77777

4、77Z////////7//）/77777777/C.Q变小D.因为物块的质量未知，故不能确定Q变化的趋势6.如图所示，两物体/和仗质最分别为，如和刃2,相互接触放在水平面上.对物体/施以水平的推力F,则物体力对物体B的作用力等于（）A.B.C.FD.7.在升降机内，一个人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%,于是他做出了下列判断中正确的是（）A.升降机以0.8g的加速度加速上升B.升降机以0.2g的加速度加速下降c・升降机以0.2g的加速度减速上升D.升降机以0.8g的加速度减速下降1.竖肓向上射岀的了弹，到达最高点示又竖肓落下，如果

5、了弹所受的空气阻力与子弹的速率人小成正比，则（）A.子弹刚射出时的加速度值最大B•子弹在最高点时的加速度值最大C.子弹落地时的加速度值最小D.子弹在最高点时的加速度值最小)2.如图，物体/、3相对静止，共同沿斜面匀速下滑，正确的是（A./与B间没冇摩擦力B.B受到斜面的滑动摩擦力为^Bgsin0C.斜面受到B的滑动摩擦力，方向沿斜面向下D.B与斜面的滑动摩擦因索P=tan（）3.如图所示，一个箱了放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环.箱和杆的质虽为M,环的质量为加.已知环沿着杆加速下滑，环为杆的摩擦力的大小为/，则此时箱

6、对地面的压力（）A.等于MgB.等于（M+〃?）gC.等于殛4/D.等于（M+加）g-/一.本题共4小题，共20分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答4.在探究加速度和力、质量的关系的实验屮，测量长度的工具是：,精度是mm,测量时间的工具是,测量质量的工F/N0.200.300.400.500.60tz/m-s"0.110」90.290.400.51具是o5.某同宁在加速度和力、质虽的关系的实验中，测得小车的加速度g和拉力F的数据如右表所示（1）根据表屮的数据在坐标图上作出G—F图象（2）图像的斜率的物理意义是（3）图像（或延K线）与

7、F轴的截距的物理意义是（4）小车和磁码的总质量为kg.6.认真阅读下面的文字，回答问题。科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力■运动速度关系”的探究过程如下:A.有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与具运动速度有关.B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设.C.在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程屮不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(

8、。)是对应的位移一吋间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空小下落，分别测出它们的速度一时间图线,如图(ft)中图线1、2、3、4、5所示.A.同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设.回答下列提问：(1)与上述过程中力、C步骤相应的科学探究环节分别是、・(2)图(d)中的段反映了运动物体在做运动，表中X处的值为.(3)图(方)中各条图线具冇共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做运动，最后“小纸杯”做运动.(4)比较图(b)中的图线1和5,指出在1.0s〜1.5s吋间段内，速度随吋间变化关系的差异：.时间Z/S下落距离s

9、/m0.00.0000.40.0360.80.4691.20.9571.61.4472.0XOoO••21一.本题共小题，共40分，解答应写岀必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答